Fortbildungsdetails - Alternative Formen der Lernerfolgsüberprüfung unter Einbezug von KI in der Sek I

Ziele

Kennenlernen alternativer Formen der Lernerfolgsüberprüfung mit Blick auf Potenziale und Herausforderungen von Large Language Models (LLM)
Sicherheit in der Gestaltung von Lern- und Leistungssituationen im Hinblick auf selbstständigen Umgang mit Feedback
Steuerung von Lernprozessen zur Förderung des reflektierten Einsatzes von KI zur Vorbereitung auf neue Formen der Lernerfolgsüberprüfung
Gemeinsame Entwicklung eigener Unterrichtsszenarien mit Lern- und Prüfungsaufgaben unter Einbezug von KI

Inhalt
Anhand praktischer Beispiele lernen die Teilnehmenden verschiedene Formen der Lernerfolgsüberprüfung gemäß KLP Französisch SI auch mit KI-gestützten Anteilen kennen und reflektieren neue Ansätze einer sich wandelnden Prüfungskultur. Gleichzeitig diskutieren die Teilnehmerinnen und Teilnehmer notwendige Veränderungen in der Unterrichtsplanung zur Schulung fremdsprachlicher und medialer Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler insbesondere mit Blick auf die neuen Aufgabenformate im Fremdsprachenunterricht in der SII im Kontext der neuen APO-GOSt. Die Teilnehmenden erhalten die Gelegenheit, eigene Unterrichtsszenarien sowie passende Lern- und Prüfungsaufgaben zu gestalten und auf ihr Potenzial als alternative Lernerfolgsüberprüfung zu diskutieren.

Bezüge
Referenzrahmen Schulqualität

2.1 Ergebnis- und Standardorientierung
2.2 Kompetenzorientierung
2.4 Lernerfolgsüberprüfung und Leistungsbewertung
2.5 Feedback und Beratung

Kernlehrpläne SI und SII Französisch et al.
Medienkompetenzrahmen

1 Bedienen und anwenden (1.2, 1.3, 1.4)
3 Kommunizieren und Kooperationsprozesse
4 Produzieren und präsentieren (4.1 – 4.4)

Organisatorischer Rahmen
Die Fortbildung im Umfang von 8 Fortbildungsstunden wird wahlweise als ganztägige Veranstaltung oder als zwei halbtägige Veranstaltungen angeboten.

Spezielle Hinweise
Die Teilnehmenden werden gebeten, ein - vorzugsweise dienstliches - digitales Endgerät sowie Kopfhörer mitzubringen. Eine vollumfängliche Teilnahme ist auch ohne eigenes Endgerät möglich. In diesem Fall wird darum gebeten, die Moderierenden im Vorfeld der Veranstaltung zu informieren.