Let´s read! - Leseverstehen auf Wort-, Satz- und Textebene fördern
Inhalt
Ziele
Diese zweiteilige Fortbildungsreihe richtet sich an Englischlehrkräfte, die ihr vorhandenes Wissen im Bereich des kompetenzorientierten Englischunterrichts im Bereich Lesen auf Wort-, Satz- und Textebene auffrischen und erweitern möchten. Es werden differenzierte Unterrichtsinhalte unter Berücksichtigung des aktuellen Lehrplans Primarstufe vorgestellt und erarbeitet. Dabei werden analoge und digitale Umsetzungsmöglichkeiten in den Blick genommen und Impulse für die Leistungsbewertung gegeben.
Inhalt
Folgende Basiskompetenzen werden in der Veranstaltungsreihe thematisiert:
Lesen: Leseverständnis im Englischunterricht steigern, Lesestrategien vermitteln, Einsatz von
Sachtexten im Unterricht
Bezüge
Referenzrahmen Schulqualität NRW
Organisatorischer Rahmen
Die Fortbildungsmaßnahme umfasst insgesamt fünf Veranstaltungstermine.
Spezielle Hinweise
Sinnvoll ist die Nutzung eines weiteren digitalen Endgerätes.
Diese zweiteilige Fortbildungsreihe richtet sich an Englischlehrkräfte, die ihr vorhandenes Wissen im Bereich des kompetenzorientierten Englischunterrichts im Bereich Lesen auf Wort-, Satz- und Textebene auffrischen und erweitern möchten. Es werden differenzierte Unterrichtsinhalte unter Berücksichtigung des aktuellen Lehrplans Primarstufe vorgestellt und erarbeitet. Dabei werden analoge und digitale Umsetzungsmöglichkeiten in den Blick genommen und Impulse für die Leistungsbewertung gegeben.
Inhalt
Folgende Basiskompetenzen werden in der Veranstaltungsreihe thematisiert:
Lesen: Leseverständnis im Englischunterricht steigern, Lesestrategien vermitteln, Einsatz von
Sachtexten im Unterricht
Bezüge
Referenzrahmen Schulqualität NRW
- Dimension 2.2 "Kompetenzorientierung"
- Dimension 2.4 "Lernerfolgsüberprüfung und Leistungsbewertung“
- Dimension 2.5 „Kognitive Aktivierung“
- Dimension 2.10 „Lernen und Lehren im digitalen Wandel“
Organisatorischer Rahmen
Die Fortbildungsmaßnahme umfasst insgesamt fünf Veranstaltungstermine.
Spezielle Hinweise
Sinnvoll ist die Nutzung eines weiteren digitalen Endgerätes.
- Fächer
-
Englisch
- Zielgruppe und Voraussetzungen
- -
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