KI im naturwissenschaftlichen Unterricht
Inhalt
Die Fortbildung thematisiert den Einsatz Künstlicher Intelligenz im Chemieunterricht und zeigt praxisnahe Möglichkeiten, wie Lehrkräfte KI gewinnbringend für Planung, Durchführung und Reflexion von Unterricht nutzen können.
Im ersten Teil erhalten die Teilnehmenden eine verständliche Einführung in grundlegende Konzepte der Künstlichen Intelligenz sowie einen Überblick über konkrete Einsatzszenarien im Chemieunterricht. Anhand ausgewählter Beispiele wird aufgezeigt, wie KI zur Erstellung von Arbeitsmaterialien, zur Differenzierung, zur Visualisierung komplexer Inhalte sowie zur Förderung selbstgesteuerten Lernens eingesetzt werden kann.
Im zweiten Teil steht die praktische Anwendung im Mittelpunkt: Die Teilnehmenden erproben ausgewählte KI-Tools und entwickeln eigene Materialien und Unterrichtsideen für den Chemieunterricht. Ziel ist es, konkrete und direkt umsetzbare Ansätze zu erarbeiten, die den Unterricht bereichern und individuelle Lernprozesse unterstützen.
Im ersten Teil erhalten die Teilnehmenden eine verständliche Einführung in grundlegende Konzepte der Künstlichen Intelligenz sowie einen Überblick über konkrete Einsatzszenarien im Chemieunterricht. Anhand ausgewählter Beispiele wird aufgezeigt, wie KI zur Erstellung von Arbeitsmaterialien, zur Differenzierung, zur Visualisierung komplexer Inhalte sowie zur Förderung selbstgesteuerten Lernens eingesetzt werden kann.
Im zweiten Teil steht die praktische Anwendung im Mittelpunkt: Die Teilnehmenden erproben ausgewählte KI-Tools und entwickeln eigene Materialien und Unterrichtsideen für den Chemieunterricht. Ziel ist es, konkrete und direkt umsetzbare Ansätze zu erarbeiten, die den Unterricht bereichern und individuelle Lernprozesse unterstützen.
- Fächer
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Biologie Chemie Physik Naturwissenschaft
- Zielgruppe und Voraussetzungen
- Lehrkräfte aller naturwissenschaftlichen Fächer, die ihre Unterrichtsgestaltung durch KI vereinfachen und bereichern möchten.
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