Angebote der Gruppe KQ P.KU (GS-Kunst)

Bezirk: BRA

12 Angebote gefunden
Liste Detailliert

Blau! Himmelblau! Cyanblau! – Sprachbildender Kunstunterricht in der Grundschule

Details und Anmeldung Details zu Blau! Himmelblau! Cyanblau! – Sprachbildender Kunstunterricht in der Grundschule anzeigen
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Ziele
Die Teilnehmenden
  • erwerben Methoden, um sprachliche Handlungsanlässe im Kunstunterricht gezielt zu schaffen und so die sprachlichen Kompetenzen von Kindern durch künstlerische Aktivitäten zu fördern.
  • erweitern ihre Kenntnisse bzgl. sprac...

Termine

Regionalteams für Fortbildung

Blau! Himmelblau! Cyanblau! – Sprachbildender Kunstunterricht in der Grundschule

ANR: 103554 Schulform: Alle Schulformen der Primarstufe Bereich/Teilbereich: Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Kunst
Details und Anmeldung
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Ziele
Die Teilnehmenden
  • erwerben Methoden, um sprachliche Handlungsanlässe im Kunstunterricht gezielt zu schaffen und so die sprachlichen Kompetenzen von Kindern durch künstlerische Aktivitäten zu fördern.
  • erweitern ihre Kenntnisse bzgl. sprachbildenden Unterricht und üben verschiedene Bereiche des Kunstlehrplans zu identifizieren, in denen sprachbildende Elemente gezielt integriert werden können.

Inhalte
Die Fortbildung folgt dem Phasenprinzip mit Impulsen, Erprobung, Reflexion und konkreten Transfermöglichkeiten für den eigenen Unterricht. Neben der Einführung in theoretische Grundlagen und in die Bedeutung von Sprachbildung im Kunstunterricht findet die Erprobung vielfältiger, ansprechender, praxisnaher Methoden und Materialien zur Förderung sprachlicher und künstlerischer Kompetenzen ihren Platz in der Fortbildung. Der Austausch und die Evaluation eigener Umsetzungen wird ebenso ermöglicht, wie die Weiterentwicklung des persönlichen Werkzeugkoffers für nachhaltige Unterrichtspraxis und schulinterne Weiterarbeit. Das vorgestellte Planungsraster kann im eigenen schulischen Geschehen genutzt werden.

Bezüge
Die Inhalte der Fortbildung beziehen sich auf alle 7 Bereiche des Lehrplans Kunst. Viele Punkte des Referenzrahmen Schulqualität NRW finden in der Fortbildung ihre Berücksichtigung, besonders findet sich das Inhaltsfeld 2 des Referenzrahmens "Lehren und Lernen" wieder.

Organisatorischer Rahmen
Die Fortbildung kann sowohl eintägig als auch zweitägig stattfinden.

Hinweise
Im Verlauf des Kurses entstehen Materialkosten für Verbrauchsmaterialien in Höhe von 15€, die über den Fortbildungsetat der jeweiligen Schulen abgedeckt werden können.
Fächer
Kunst
Zielgruppe und Voraussetzungen
Die Fortbildung ist auch für fachfremd unterrichtende Lehrkräfte geeignet. Vorerfahrungen sind nicht erforderlich.

Fachberatung Fortbildung

Ayodele Buraimoh-Niederschlag

E-Mail: ayodele.buraimoh-niederschlag@bra.nrw.de

Tel: 0271/333-1549

Sachbearbeitung

Tobias John

E-Mail: tobias.john@bra.nrw.de

Tel: +491735479857

Termine

Regionalteams für Fortbildung

Die 7 Bereiche des Kunstlehrplans – eine vielfältige, praxisorientierte Auseinandersetzung

Details und Anmeldung Details zu Die 7 Bereiche des Kunstlehrplans – eine vielfältige, praxisorientierte Auseinandersetzung anzeigen
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Ziele
Die Teilnehmenden
  • erwerben Kompetenzen zur Gestaltung eines differenzierten, lehrplankonformen Kunstunterrichts.
  • steigern die fachliche und methodische Professionalisierung durch praxisnahe Zugänge und entwickeln Fähigkeiten zur Planung...

Termine

  • –
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Die 7 Bereiche des Kunstlehrplans – eine vielfältige, praxisorientierte Auseinandersetzung

ANR: 108606 Schulform: Alle Schulformen der Primarstufe Bereich/Teilbereich: Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Kunst
Details und Anmeldung
Bild zu Die 7 Bereiche des Kunstlehrplans – eine vielfältige, praxisorientierte Auseinandersetzung
Ziele
Die Teilnehmenden
  • erwerben Kompetenzen zur Gestaltung eines differenzierten, lehrplankonformen Kunstunterrichts.
  • steigern die fachliche und methodische Professionalisierung durch praxisnahe Zugänge und entwickeln Fähigkeiten zur Planung kompetenzorientierter Lernprozesse für Schülerinnen und Schüler.
  • befassen sich mit der Implementierung der Lehrplanbereiche im schulinternen Curriculum.

Inhalte
Die Fortbildung folgt dem Phasenprinzip mit Impulsen, Erprobung, Reflexion und konkreten Transfermöglichkeiten für den eigenen Unterricht. Neben einem theoretischen Überblick über den Lehrplan Kunst, sprachbildenden Kunstunterricht, den Medienkompetenzrahmen und Aussagen zur Leistungsbewertung uvm. im Kunstunterricht steht die
praxisorientierte Erprobung vielfältiger Beispiele mit Materialvorlagen für kompetenzorientierten und kreativen Kunstunterricht aus den verschiedenen Lehrplanbereichen im Vordergrund. So kann im Anschluss an die Fortbildung eine direkte Umsetzung im eigenen Unterricht erfolgen.

Bezüge
In dieser Fortbildung werden alle 7 Bereiche des Lehrplans Kunst in den Auseinandersetzungsprozess mit einbezogen.
Die Fortbildung berücksichtigt ebenso die Vorgaben des Medienkompetenzrahmen und nimmt besonders Bezug auf das Inhaltsfeld 2 des Referenzrahmens Schulqualität NRW "Lehren und Lernen".

Organisatorischer Rahmen
Die Fortbildung findet als zweitägige Veranstaltung statt und umfasst jeweils 6 Stunden.
Die Teilnehmenden benötigen für den Tag
  • ein Foto/eine digitale Abbildung eines Kunstwerks, das an der eigenen Schule häufiger im Unterricht eingesetzt wird
  • ein Tablet für Fotoaufgaben
  • Schere, Kleber, Stifte verschiedenster Art

Hinweise
Im Verlauf des Kurses entstehen Materialkosten für Verbrauchsmaterialien in Höhe von 15€, die über den Fortbildungsetat der jeweiligen Schulen abgedeckt werden können.
Fächer
Kunst
Zielgruppe und Voraussetzungen
Die Fortbildung eignet sich auch für fachfremd unterrichtende Lehrkräfte. Vorerfahrungen sind nicht erforderlich.

Fachberatung Fortbildung

Ayodele Buraimoh-Niederschlag

E-Mail: ayodele.buraimoh-niederschlag@bra.nrw.de

Tel: 0271/333-1549

Sachbearbeitung

Tobias John

E-Mail: tobias.john@bra.nrw.de

Tel: +491735479857

Termine

  • –
    Anmelden
    • 09:00–16:00 Uhr Grundschule Lipperode-Lipperbruch Lippstadt
    • 09:00–16:00 Uhr Grundschule Lipperode-Lipperbruch Lippstadt
  • –
    Anmelden
    • 09:00–16:00 Uhr Lessingschule Hamm
    • 09:00–16:00 Uhr Lessingschule Hamm

Ein neuer Blick auf die Dinge – Fotografieren im Kunstunterricht der Grundschule

Details und Anmeldung Details zu Ein neuer Blick auf die Dinge – Fotografieren im Kunstunterricht der Grundschule anzeigen
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Ziele
Die Teilnehmenden
  • erlernen Grundlagen der digitalen Fotografie und deren Potenziale als gestalterisches Medium im Kunstunterricht der Grundschule.
  • stellen konkrete Bezüge zwischen fotografischen Aktivitäten und den Kompetenzerwartungen d...

Termine

Regionalteams für Fortbildung

Ein neuer Blick auf die Dinge – Fotografieren im Kunstunterricht der Grundschule

ANR: 103556 Schulform: Alle Schulformen der Primarstufe Bereich/Teilbereich: Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Kunst
Details und Anmeldung
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Ziele
Die Teilnehmenden
  • erlernen Grundlagen der digitalen Fotografie und deren Potenziale als gestalterisches Medium im Kunstunterricht der Grundschule.
  • stellen konkrete Bezüge zwischen fotografischen Aktivitäten und den Kompetenzerwartungen des Lehrplans Kunst sowie des Medienkompetenzrahmens her.
  • lernen Fotografie im eigenen Unterricht gezielt einzusetzen, um kreative Prozesse, Wahrnehmung und Ausdrucksfähigkeit der Schülerinnen und Schüler zu fördern.

Inhalte
Die Fortbildung gibt einen theoretischen Überblick über den Lehrplan Kunst sowie den Medienkompetenzrahmen NRW und gültigen Datenschutzvorgaben im Umgang mit Bildern. Dabei werden grundlegende Tipps und Umsetzungsideen zum Fotografieren im Unterricht gegeben. Zudem steht die praxisorientierte Erprobung vieler verschiedenster Unterrichtseinheiten wie der Spurensuche mit dem Tablet / iPad, der Seriellen Fotografie, der Trickfotografie uvm. im Vordergrund. Durch vielfältige Materialien ist eine Umsetzung der Ideen direkt im Anschluss an die Fortbildung im eigenen Unterricht möglich.

Bezüge
Die Inhalte der Fortbildung sind schwerpunktmäßig dem Lehrplanbereich „Fotografieren und Filmen“ zuzuordnen. Sie berücksichtigen die Vorgaben des Medienkompetenzrahmen und nehmen besonders Bezug auf das Inhaltsfeld 2 des Referenzrahmens Schulqualität NRW "Lehren und Lernen".

Organisatorischer Rahmen
Die Fortbildung umfasst 6,5 Stunden und findet als eintägige Veranstaltung statt.
Die Teilnehmenden benötigen für den Tag
  • eine Lieblingstasse
  • ein Tablet / iPad.

Hinweise
Im Verlauf des Kurses entstehen Materialkosten für Verbrauchsmaterialien in Höhe von 10€, die über den Fortbildungsetat der jeweiligen Schulen abgedeckt werden können.
Fächer
Kunst
Zielgruppe und Voraussetzungen
Die Fortbildung ist auch für fachfremd unterrichtende Lehrkräfte geeignet. Vorerfahrungen sind nicht erforderlich.

Fachberatung Fortbildung

Ayodele Buraimoh-Niederschlag

E-Mail: ayodele.buraimoh-niederschlag@bra.nrw.de

Tel: 0271/333-1549

Sachbearbeitung

Tobias John

E-Mail: tobias.john@bra.nrw.de

Tel: +491735479857

Termine

Regionalteams für Fortbildung

Exkudi! – Experimentierwerkstatt Kunst digital in der Grundschule

Details und Anmeldung Details zu Exkudi! – Experimentierwerkstatt Kunst digital in der Grundschule anzeigen
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Ziele
Die Teilnehmenden
  • erproben digitale Werkzeuge und Methoden für den Kunstunterricht in der Grundschule,
  • stärken ihre Medienkompetenz, sammeln eigene Praxiserfahrungen und setzen diese im Unterricht um.
  • reflektieren ihre Erfahrungen und tau...

Termine

Regionalteams für Fortbildung

Exkudi! – Experimentierwerkstatt Kunst digital in der Grundschule

ANR: 103549 Schulform: Alle Schulformen der Primarstufe Bereich/Teilbereich: Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Kunst
Details und Anmeldung
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Ziele
Die Teilnehmenden
  • erproben digitale Werkzeuge und Methoden für den Kunstunterricht in der Grundschule,
  • stärken ihre Medienkompetenz, sammeln eigene Praxiserfahrungen und setzen diese im Unterricht um.
  • reflektieren ihre Erfahrungen und tauschen sich kollegial über Ideen und Ergebnisse aus.

Inhalt
Die Fortbildung folgt dem Phasenprinzip mit Impulsen, Erprobung, Reflexion und konkreten Transfermöglichkeiten für den eigenen Unterricht. Neben einem theoretischen Überblick über den Lehrplan Kunst, den Medienkompetenzrahmen NRW und Datenschutzvorgaben im Umgang mit digitalen Tools und Produkten steht die praxisorientierte Erprobung von Fotobearbeitungs-Apps, browserbasierten Tools zur kreativen Gestaltung sowie weiteren, vielfältigen Beispielen für kompetenzorientierten, kreativ- digitalbasiertem Kunstunterricht im Fokus.

Bezüge
Die Inhalte der Fortbildung sind schwerpunktmäßig dem Lehrplanbereich „Fotografieren und Filmen“ zuzuordnen. Sie berücksichtigen die Vorgaben des Medienkompetenzrahmen und nehmen besonders Bezug auf das Inhaltsfeld 2 des Referenzrahmens Schulqualität NRW "Lehren und Lernen".

Organisatorischer Rahmen
Die Fortbildung findet im Onlineformat an drei Terminen für jeweils 3 Stunden statt.
Neben dem digitalen Endgerät, welches für die Zoomkonferenz genutzt wird, wird für die experimentellen Aufgaben zusätzlich ein Tablet / iPad gebraucht. Ebenso wird für das 1. Treffen eine Lupe benötigt.
Fächer
Kunst
Zielgruppe und Voraussetzungen
Diese Fortbildung ist auch für fachfremd unterrichtende Lehrkräfte geeignet. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.

Fachberatung Fortbildung

Ayodele Buraimoh-Niederschlag

E-Mail: ayodele.buraimoh-niederschlag@bra.nrw.de

Tel: 0271/333-1549

Sachbearbeitung

Tobias John

E-Mail: tobias.john@bra.nrw.de

Tel: +491735479857

Termine

Regionalteams für Fortbildung

Green Screen – Die Hollywoodtechnik im (Kunst-) Unterricht der Grundschule kinderleicht umgesetzt

Details und Anmeldung Details zu Green Screen – Die Hollywoodtechnik im (Kunst-) Unterricht der Grundschule kinderleicht umgesetzt anzeigen
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Ziele
Die Teilnehmenden
  • erproben die Green Screen-Technik mit der App "Green Screen by Do Ink" anhand von Trickfotos und kurzen Filmsequenzen.
  • bedienen sicher die grundlegenden Funktionen der App und setzen die Technik gezielt ein, u...

Termine

Regionalteams für Fortbildung

Green Screen – Die Hollywoodtechnik im (Kunst-) Unterricht der Grundschule kinderleicht umgesetzt

ANR: 103552 Schulform: Alle Schulformen der Primarstufe Bereich/Teilbereich: Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Kunst
Details und Anmeldung
Bild zu Green Screen – Die Hollywoodtechnik im (Kunst-) Unterricht der Grundschule kinderleicht umgesetzt
Ziele
Die Teilnehmenden
  • erproben die Green Screen-Technik mit der App "Green Screen by Do Ink" anhand von Trickfotos und kurzen Filmsequenzen.
  • bedienen sicher die grundlegenden Funktionen der App und setzen die Technik gezielt ein, um Lernenden kreative Ausdrucksformen, Fantasiereisen und szenische Darstellungen zu ermöglichen.
  • stärken ihre eigene Medienkompetenz und fördern die Medienkompetenz ihrer Schülerinnen und Schüler, indem diese lernen, die App selbstständig zu nutzen und eigene Projekte zu realisieren.
  • reflektieren den Mehrwert digitaler Medien im Unterricht und erweitern ihr Methodenrepertoire um praxisnahe, motivierende Ansätze.

Inhalt
Die Fortbildung gibt einen theoretischen Überblick über den Lehrplan Kunst sowie den Medienkompetenzrahmen NRW und den gültigen Datenschutzvorgaben im Bereich Foto und Film.
Sie führt durch praktisches Arbeiten mit der App (Grundfunktionen, Bedienung, Tipps & Tricks) in den Bereich der Trickfotografie ein.
Eigene Trickfotos und kurze Filmsequenzen werden mit einfachen Mitteln erstellt. Dabei werden kreative Szenarien wie eine „Mondlandung“, ein „Abenteuer am Nordpol“ oder das „Reiten auf einem T-Rex“ eröffnet. Die Bereitstellung eines umfangreichen Materialpakets ermöglicht die direkte Umsetzung der Fortbildungsinhalte im Schulalltag.

Bezüge
Die Inhalte der Fortbildung sind schwerpunktmäßig dem Lehrplanbereich „Fotografieren und Filmen“ zuzuordnen. Sie berücksichtigen die Vorgaben des Medienkompetenzrahmen und nehmen besonders Bezug auf das Inhaltsfeld 2 des Referenzrahmens Schulqualität NRW "Lehren und Lernen".

Organisatorischer Rahmen
Die Fortbildung umfasst 6,5 Stunden und findet als eintägige Veranstaltung statt.
Die Teilnehmenden sollen am Fortbildungstag keine grüne Kleidung tragen und benötigen ein iPad mit der App Green Screen by Do Ink.

Hinweise
Im Verlauf des Kurses entstehen Materialkosten für Verbrauchsmaterialien in Höhe von 10€, die über den Fortbildungsetat der jeweiligen Schulen abgedeckt werden können.
Fächer
Kunst
Zielgruppe und Voraussetzungen
Die Fortbildung ist auch für fachfremd unterrichtende Lehrkräfte geeignet. Vorerfahrungen im Bereich Fotografieren und Filmen sind nicht erforderlich.

Fachberatung Fortbildung

Ayodele Buraimoh-Niederschlag

E-Mail: ayodele.buraimoh-niederschlag@bra.nrw.de

Tel: 0271/333-1549

Sachbearbeitung

Tobias John

E-Mail: tobias.john@bra.nrw.de

Tel: +491735479857

Termine

Regionalteams für Fortbildung

iMovie in der Grundschule – Vom Erklärfilm bis zum Blockbuster

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Ziele
Die Teilnehmenden
  • erproben selbstständig und praxisorientiert den Umgang mit der App iMovie und stärken ihre Medienkompetenz.
  • erwerben Ideen und Umsetzungsmöglichkeiten zur Hinführung und zum Umgang mit der App und der Erstellung von Fil...

Termine

iMovie in der Grundschule – Vom Erklärfilm bis zum Blockbuster

ANR: 103551 Schulform: Alle Schulformen der Primarstufe Bereich/Teilbereich: Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Kunst
Details und Anmeldung
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Ziele
Die Teilnehmenden
  • erproben selbstständig und praxisorientiert den Umgang mit der App iMovie und stärken ihre Medienkompetenz.
  • erwerben Ideen und Umsetzungsmöglichkeiten zur Hinführung und zum Umgang mit der App und der Erstellung von Filmen für den eigenen Unterricht.
  • reflektieren ihre Erfahrungen und tauschen sich kollegial über Ideen und Ergebnisse aus.

Inhalt
Die Fortbildung folgt dem Phasenprinzip mit Impulsen, Erprobung, Reflexion und konkreten Transfermöglichkeiten für den eigenen Unterricht. Neben einem theoretischen Überblick über den Lehrplan Kunst sowie den Medienkompetenzrahmen NRW und gültige Datenschutzvorgaben steht die praxisorientierte Erprobung der App iMovie im Vordergrund. Die Umsetzung eigener Film-Ideen findet ihren Raum und dient als Grundlage für die direkte Umsetzung der Fortbildungsinhalte im eigenen Unterricht.

Bezüge
Die Inhalte der Fortbildung sind schwerpunktmäßig dem Lehrplanbereich „Fotografieren und Filmen“ zuzuordnen. Sie berücksichtigen die Vorgaben des Medienkompetenzrahmen und nehmen besonders Bezug auf das Inhaltsfeld 2 des Referenzrahmens Schulqualität NRW "Lehren und Lernen".

Organisatorischer Rahmen
Die Fortbildung ist sowohl als ganztägige Veranstaltung in Präsenz als auch im Online-Format möglich.
Die Teilnehmenden benötigen für den Tag ein digitales Endgerät mit der App iMovie.

Hinweise
Im Verlauf des Präsenz-Kurses entstehen Materialkosten für Verbrauchsmaterialien in Höhe von 10€, die über den Fortbildungsetat der jeweiligen Schulen abgedeckt werden können.
Fächer
Kunst
Zielgruppe und Voraussetzungen
Die Fortbildung ist auch für fachfremd unterrichtende Lehrkräfte geeignet. Vorerfahrungen sind nicht erforderlich.

Fachberatung Fortbildung

Ayodele Buraimoh-Niederschlag

E-Mail: ayodele.buraimoh-niederschlag@bra.nrw.de

Tel: 0271/333-1549

Sachbearbeitung

Tobias John

E-Mail: tobias.john@bra.nrw.de

Tel: +491735479857

Termine

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    • 09:00–16:00 Uhr Schule Pantrings Hof Herne

KI – im Kunstunterricht der Grundschule?! Spannende Praxisanregungen für einen zeitgemäßen Kunstunterricht

Details und Anmeldung Details zu KI – im Kunstunterricht der Grundschule?! Spannende Praxisanregungen für einen zeitgemäßen Kunstunterricht anzeigen
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Ziele
Die Teilnehmenden
  • erwerben grundlegende Kenntnisse zu Funktionsweisen und Einsatzmöglichkeiten von KI.
  • reflektieren Chancen, Grenzen sowie rechtliche und ethische Aspekte.
  • nutzen KI zur Unterrichtsvorbereitung, Unterrichtsdurchführung und...

Termine

  • –

KI – im Kunstunterricht der Grundschule?! Spannende Praxisanregungen für einen zeitgemäßen Kunstunterricht

ANR: 105932 Schulform: Alle Schulformen der Primarstufe Bereich/Teilbereich: Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Kunst
Details und Anmeldung
Bild zu KI – im Kunstunterricht der Grundschule?! Spannende Praxisanregungen für einen zeitgemäßen Kunstunterricht
Ziele
Die Teilnehmenden
  • erwerben grundlegende Kenntnisse zu Funktionsweisen und Einsatzmöglichkeiten von KI.
  • reflektieren Chancen, Grenzen sowie rechtliche und ethische Aspekte.
  • nutzen KI zur Unterrichtsvorbereitung, Unterrichtsdurchführung und Materialerstellung.
  • entwickeln konkrete Unterrichtsideen für einen kompetenten, kreativen und kritischen Einsatz von KI im Kunstunterricht.
  • hinterfragen KI-Ergebnisse auch im Hinblick auf den Lehrplan Kunst und gleichen sie mit Kriterien guten Kunstunterrichts ab.
  • stärken ihre eigene und die Medienkompetenz von Schülerinnen und Schülern im Sinne eines verantwortungsvollen Umgangs.

Inhalte
In der Fortbildung werden folgende Bereiche aufgegriffen und in vielen praktischen Phasen erprobt
  • Lehrplan Kunst und Grundsätze für guten Kunstunterricht
  • Grundlagen und Hintergründe zu KI
  • datenschutzrechtliche Aspekte
  • Erstellung von Unterrichtsplanungen mit textgenerierenden Modellen (wie z.B. Telli, Chat GPT o.ä.)
  • Entwicklung und Generierung von Arbeitsmaterialien
  • Bild- und Kunstwerkgenerierung mit KI
  • KI als kreatives Ausdrucksmittel und Werkzeug im Kunstunterricht
  • kritische Reflexion von Ergebnissen und Grenzen
  • Wertschätzung handwerklicher und analoger künstlerischer Verfahren

Bezüge
Die Inhalte der Fortbildung sind schwerpunktmäßig dem Lehrplanbereich „Fotografieren und Filmen“ zuzuordnen. Sie decken vielfältige Bereiche des Medienkompetenzrahmens NRW ab und nehmen besonders Bezug auf das Inhaltsfeld 2 des Referenzrahmens Schulqualität NRW "Lehren und Lernen".

Organisatorischer Rahmen
Die Fortbildung findet als zweitägige Veranstaltung statt und umfasst jeweils 7 Stunden.
Die Teilnehmenden benötigen für den Tag ein digitales Endgerät (Laptop oder Tablet) sowie den schulischen Zugang zur Plattform „Telli“, ggf. einen Lehreraccount bei Canvas. Optional: Zugang zu Text- und Bild generierenden Tools wie z.B. Chat GPT, Fobizz, Gemini.

Hinweise
Im Verlauf des Kurses entstehen Materialkosten für Verbrauchsmaterialien in Höhe von 15€, die über den Fortbildungsetat der jeweiligen Schulen abgedeckt werden können.
Fächer
Kunst
Zielgruppe und Voraussetzungen
Die Fortbildung ist auch für fachfremd unterrichtende Lehrkräfte geeignet. Vorkenntnisse im Bereich Künstliche Intelligenz sind nicht erforderlich.

Fachberatung Fortbildung

Ayodele Buraimoh-Niederschlag

E-Mail: ayodele.buraimoh-niederschlag@bra.nrw.de

Tel: 0271/333-1549

Sachbearbeitung

Tobias John

E-Mail: tobias.john@bra.nrw.de

Tel: +491735479857

Termine

  • –
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    • 09:00–15:30 Uhr Lessingschule Hamm
    • 09:00–15:30 Uhr Lessingschule Hamm

Klick.Kunst.Kreativ! – Experimentelle Fotografie im Kunstunterricht der Grundschule

Details und Anmeldung Details zu Klick.Kunst.Kreativ! – Experimentelle Fotografie im Kunstunterricht der Grundschule anzeigen
Bild zu Klick.Kunst.Kreativ! – Experimentelle Fotografie im Kunstunterricht der Grundschule
Ziele
Die Teilnehmenden
  • setzen sich mit experimentellen fotografischen Techniken auseinander und lernen verschiedene Fotokünstler kennen.
  • stärken ihre Medienkompetenz und verknüpfen Kunstunterricht und Medienbildung.
  • sammeln eigene Praxiserfahr...

Termine

  • –
Pilotierung

Klick.Kunst.Kreativ! – Experimentelle Fotografie im Kunstunterricht der Grundschule

ANR: 110087 Schulform: Alle Schulformen der Primarstufe Bereich/Teilbereich: Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Kunst
Pilotierung
Details und Anmeldung
Bild zu Klick.Kunst.Kreativ! – Experimentelle Fotografie im Kunstunterricht der Grundschule
Ziele
Die Teilnehmenden
  • setzen sich mit experimentellen fotografischen Techniken auseinander und lernen verschiedene Fotokünstler kennen.
  • stärken ihre Medienkompetenz und verknüpfen Kunstunterricht und Medienbildung.
  • sammeln eigene Praxiserfahrungen, entwickeln eigene Fotoaufgaben und setzen diese im Unterricht um.
  • reflektieren ihre Erfahrungen und tauschen sich kollegial über Ideen und Ergebnisse, auch über Möglichkeiten der Leistungsbewertung, aus.

Inhalte
Die Fortbildung folgt dem Phasenprinzip mit Impulsen, Erprobung, Reflexion und konkreten Transfermöglichkeiten für den eigenen Unterricht.
Neben einem theoretischen Überblick über den Lehrplan Kunst sowie den Medienkompetenzrahmen NRW steht das Kennenlernen und Erproben experimenteller Fotoaufgaben mit und ohne zusätzliche Tools / Apps im Vordergrund. Dabei werden auch verschiedene Fotokünstler in den Blick genommen und als Anstoß für eigene ausdrucksstarke Fotoumsetzungen genutzt. Vielfältige Beispiele für kompetenzorientierten, kreativ- digitalbasiertem Kunstunterricht werden vorgestellt, ausprobiert und aufbereitet, sodass sie direkt im Anschluss an die Fortbildung im eigenen Unterricht umgesetzt werden können.

Bezüge
Die Inhalte der Fortbildung sind schwerpunktmäßig dem Lehrplanbereich „Fotografieren und Filmen“ zuzuordnen. Sie berücksichtigen die Vorgaben des Medienkompetenzrahmen und nehmen besonders Bezug auf das Inhaltsfeld 2 des Referenzrahmens Schulqualität NRW "Lehren und Lernen".

Organisatorischer Rahmen
Die Fortbildung findet im Onlineformat an drei Terminen für jeweils 3 Stunden statt. Eine Durchführung in Präsenz, als z.B. schulinterne Fortbildung, ist ebenso möglich.
Im Onlineformat wird neben dem digitalen Endgerät für die Zoomkonferenz zusätzlich gebraucht
  • Tablet
  • kleine Glasscheibe (z.B. vom Bilderrahmen)
  • Tesafilm, dickere Pappe, Schere, Filzstifte
Fächer
Kunst
Zielgruppe und Voraussetzungen
Die Fortbildung ist auch für fachfremd unterrichtende Lehrkräfte geeignet. Spezielle Vorerfahrungen im Bereich digitale Medien sind nicht erforderlich, Grundkenntnisse im Umgang mit der iPad Kamera sind wünschenswert.

Fachberatung Fortbildung

Ayodele Buraimoh-Niederschlag

E-Mail: ayodele.buraimoh-niederschlag@bra.nrw.de

Tel: 0271/333-1549

Sachbearbeitung

Tobias John

E-Mail: tobias.john@bra.nrw.de

Tel: +491735479857

Termine

  • –
    Anmelden
    • 13:00–16:00 Uhr Online Fortbildung GS/FS - BRA Videokonferenz
    • 13:00–16:00 Uhr Online Fortbildung GS/FS - BRA Videokonferenz
    • 13:00–16:00 Uhr Online Fortbildung GS/FS - BRA Videokonferenz

Kunst trifft Natur - Kunst in der Natur, Natur in der Kunst - Kunst(unterricht) mit Naturmaterialien

Details und Anmeldung Details zu Kunst trifft Natur - Kunst in der Natur, Natur in der Kunst - Kunst(unterricht) mit Naturmaterialien anzeigen
Bild zu Kunst trifft Natur - Kunst in der Natur, Natur in der Kunst - Kunst(unterricht) mit Naturmaterialien
Ziele
Die Teilnehmenden
  • sammeln mit allen Sinnen Erfahrungen mit unterschiedlichen Naturmaterialien und erfahren anhand vieler selbst erprobter künstlerischer Praxisbeispiele fantastische und märchenhafte Anregungen und künstlerische Technike...

Termine

Regionalteams für Fortbildung
Pilotierung

Kunst trifft Natur - Kunst in der Natur, Natur in der Kunst - Kunst(unterricht) mit Naturmaterialien

ANR: 110249 Schulform: Alle Schulformen der Primarstufe Bereich/Teilbereich: Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Kunst
Pilotierung
Details und Anmeldung
Bild zu Kunst trifft Natur - Kunst in der Natur, Natur in der Kunst - Kunst(unterricht) mit Naturmaterialien
Ziele
Die Teilnehmenden
  • sammeln mit allen Sinnen Erfahrungen mit unterschiedlichen Naturmaterialien und erfahren anhand vieler selbst erprobter künstlerischer Praxisbeispiele fantastische und märchenhafte Anregungen und künstlerische Techniken
  • erhalten vielfältige, einfach umsetzbare künstlerische Anregungen (auch durch Künstlerbeispiele und Bilderbücher) für den Umgang mit Naturmaterialien für den Kunstunterricht in der Natur und im Klassenraum und werden befähigt, diese auf einen individuellen und projektorientierten Unterricht zu übertragen.
  • finden heraus, wie verschiedene Werkzeuge wie Säge, Hammer und verschiedene Verbindungstechniken einfach und wirkungsvoll in den Kunstunterricht integriert werden können.

Inhalte
In dieser Fortbildung geht es raus in die Natur! Denn sie bietet unzählige Möglichkeiten für künstlerische Wahrnehmungen mit allen Sinnen und kreatives, fantasievolles Gestalten im Kunstunterricht – mit Naturmaterialien, die oft schon vorhanden sind und sich wunderbar dazu eignen, sie zu sammeln, damit zu experimentieren und mit ihnen einen individuellen und kreativen künstlerischen Ausdruck zu finden.
So finden wir gerade im Lehrplanbereich Plastizieren und Montieren viele Möglichkeiten, künstlerische Räume zu gestalten, z.B. in Form von Feenhäusern oder Zwergengärten draußen in der Natur und außerhalb des Klassenzimmers. Auch Holzfiguren oder einfache Marionetten können gestaltet werden, z.B. Drachen oder andere fantastische Wesen – so wird Natur auch in den Klassenraum geholt. Dafür werden verschiedene Verbindungstechniken und Werkzeuge wie Sägen, Hämmer oder Handbohrer erprobt und die Einsetzbarkeit in den eigenen Kunstunterricht erörtert. Durch das direkte, haptische Erfahren des Materials findet sich ein wichtiger Gegenpol zur immer digitaler werdenden Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler.
Zudem geht es in der ganztägigen Fortbildung auch um einen nachhaltigen, wertschätzenden und schützenden Umgang mit der Natur und ihren wertvollen Materialressourcen.
Durch vielfältige und unterschiedliche Ideen zur Annäherung an die Natur und verschiedene Materialien, wie ausgewählte Bücher, Beispiele aus der Unterrichtspraxis und konkrete Künstlerbeispiele werden persönliche, kreative und fantasievolle Wege gefunden, sich intensiv mit Kunst in der Natur und Natur in der Kunst auseinanderzusetzen – auch umsetzbar auf dem Schulhof, ohne Park oder Wald vor der Haustür.
Der kollegiale Austausch und die eigenen Praxiserfahrungen sind wichtige Bestandteile der Fortbildung.
Die TN erhalten alle Inhalte und Medien der Fortbildung in digitaler Form.

Bezüge
In dieser Fortbildung werden Inhalte aus allen Bereichen des Lehrplan Kunst Grundschule, insbesondere aus dem Bereich Plastizieren und Montieren, berücksichtigt. Ebenso wird besonderer Bezug auf das Inhaltsfeld 2 des Referenzrahmens Schulqualität NRW "Lehren und Lernen" genommen.

Organisatorischer Rahmen
Die Fortbildung umfasst 7 Stunden inkl. Pause.
Die Teilnehmenden benötigen für den Tag
  • ein digitales Endgerät oder Smartphone (Fotografieren, Bildbearbeitung)
  • Papier und Bleistift
  • Wetterangepasste Kleidung zur künstlerischen Arbeit außerhalb des Klassenraums (Schulhof, Wald, Natur), bei Regen nach individueller Absprache

Hinweise
Im Verlauf des Kurses entstehen Materialkosten für Verbrauchsmaterialien in Höhe von 10€, die über den Fortbildungsetat der jeweiligen Schulen abgedeckt werden können.
Fächer
Kunst
Zielgruppe und Voraussetzungen
Die Fortbildung ist auch für fachfremd unterrichtende Lehrkräfte geeignet. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.

Fachberatung Fortbildung

Ayodele Buraimoh-Niederschlag

E-Mail: ayodele.buraimoh-niederschlag@bra.nrw.de

Tel: 0271/333-1549

Sachbearbeitung

Tobias John

E-Mail: tobias.john@bra.nrw.de

Tel: +491735479857

Termine

Regionalteams für Fortbildung

Kunstwerke im Kunstunterricht der Grundschule spannend erleben

Details und Anmeldung Details zu Kunstwerke im Kunstunterricht der Grundschule spannend erleben anzeigen
Bild zu Kunstwerke im Kunstunterricht der Grundschule spannend erleben
Ziele
Die Teilnehmenden
  • lernen unterschiedliche Wege und Zugangsweisen zur praktischen Auseinandersetzung mit verschiedensten Kunstwerken.
  • erfahren auf praktische und anschauliche Weise den im Lehrplan stehenden Begriff der Bildkompetenz und w...

Termine

Regionalteams für Fortbildung

Kunstwerke im Kunstunterricht der Grundschule spannend erleben

ANR: 103555 Schulform: Alle Schulformen der Primarstufe Bereich/Teilbereich: Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Kunst
Details und Anmeldung
Bild zu Kunstwerke im Kunstunterricht der Grundschule spannend erleben
Ziele
Die Teilnehmenden
  • lernen unterschiedliche Wege und Zugangsweisen zur praktischen Auseinandersetzung mit verschiedensten Kunstwerken.
  • erfahren auf praktische und anschauliche Weise den im Lehrplan stehenden Begriff der Bildkompetenz und wie dieser im Unterricht vermittelt werden kann.
  • erwerben Kompetenzen zur Gestaltung eines differenzierten, lehrplankonformen Kunstunterrichts und steigern die fachliche und methodische Professionalisierung durch praxisnahe Zugänge.

Inhalt
Die Fortbildung folgt dem Phasenprinzip mit Impulsen, Erprobung, Reflexion und konkreten Transfermöglichkeiten für den eigenen Unterricht. Neben einem kurzen theoretischen Überblick über den Lehrplan Kunst, den Begriff der Bildkompetenz und der Auswahl von Methoden und von Kunstwerken, eröffnet die Fortbildung viele Möglichkeiten zur praxisorientierten Erprobung vielfältiger Beispiele. Die Materialvorlagen fördern einen kompetenzorientierten und kreativen Kunstunterricht und bilden verschiedene Lehrplanbereichen ab. Auf dieser Grundlage kann eine direkte Umsetzung im eigenen Kunstunterricht erfolgen.

Bezüge
Die Fortbildung berücksichtigt nahezu alle 7 Bereiche des Lehrplans Kunst, schwerpunktmäßig ist sie dem Bereich „Bilder betrachten und verstehen“ zuzuordnen. Sie bedient einige Aspekte des Medienkompetenzrahmen und nimmt besonders Bezug auf das Inhaltsfeld 2 des Referenzrahmens Schulqualität NRW "Lehren und Lernen".

Organisatorischer Rahmen
Die Fortbildung findet als eintägige Veranstaltung statt und umfasst 6 Stunden.
Die Teilnehmenden benötigen für den Tag
  • ein digitales Endgerät für Fotoaufgaben
  • Schere, Kleber, Stifte verschiedenster Art

Hinweise
Im Verlauf des Kurses entstehen Materialkosten für Verbrauchsmaterialien in Höhe von 15€, die über den Fortbildungsetat der jeweiligen Schulen abgedeckt werden können.
Fächer
Kunst
Zielgruppe und Voraussetzungen
Die Fortbildung ist auch für fachfremd unterrichtende Lehrkräfte geeignet. Vorerfahrungen sind nicht erforderlich.

Fachberatung Fortbildung

Ayodele Buraimoh-Niederschlag

E-Mail: ayodele.buraimoh-niederschlag@bra.nrw.de

Tel: 0271/333-1549

Sachbearbeitung

Tobias John

E-Mail: tobias.john@bra.nrw.de

Tel: +491735479857

Termine

Regionalteams für Fortbildung

STOP MOTION mit Kindern im (Kunst-)Unterricht der Grundschule entdecken

Details und Anmeldung Details zu STOP MOTION mit Kindern im (Kunst-)Unterricht der Grundschule entdecken anzeigen
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Ziele
Die Teilnehmenden
  • erproben selbstständig und praxisorientiert den Umgang mit der App Stop Motion Studio und stärken ihre Medienkompetenz.
  • erwerben Ideen und Umsetzungsmöglichkeiten zur Hinführung und zum Umgang mit Tricktechnik und Trick...

Termine

STOP MOTION mit Kindern im (Kunst-)Unterricht der Grundschule entdecken

ANR: 103550 Schulform: Alle Schulformen der Primarstufe Bereich/Teilbereich: Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Kunst
Details und Anmeldung
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Ziele
Die Teilnehmenden
  • erproben selbstständig und praxisorientiert den Umgang mit der App Stop Motion Studio und stärken ihre Medienkompetenz.
  • erwerben Ideen und Umsetzungsmöglichkeiten zur Hinführung und zum Umgang mit Tricktechnik und Trickfilmen für den eigenen Unterricht.
  • reflektieren ihre Erfahrungen und tauschen sich kollegial über Ideen und Ergebnisse aus.

Inhalt
Die Fortbildung folgt dem Phasenprinzip mit Impulsen, Erprobung, Reflexion und konkreten Transfermöglichkeiten für den eigenen Unterricht. Neben einem theoretischen Überblick über den Lehrplan Kunst sowie den Medienkompetenzrahmen NRW und Datenschutzvorgaben im Umgang mit Fotografien steht der intensive Umgang mit der App Stop Motion Studio im Vordergrund. Vielfältige Anregung zur eigenen Erprobung analoger und digitaler Trick(film)techniken finden ebenso Raum wie die Umsetzung eigener Trickfilm-Ideen.

Bezüge
Die Inhalte der Fortbildung sind schwerpunktmäßig dem Lehrplanbereich „Fotografieren und Filmen“ zuzuordnen. Sie berücksichtigen die Vorgaben des Medienkompetenzrahmens und nehmen besonders Bezug auf das Inhaltsfeld 2 des Referenzrahmens Schulqualität NRW "Lehren und Lernen".

Organisatorischer Rahmen
Die Fortbildung findet als eintägige Veranstaltung statt und umfasst 7 Stunden.
Die Teilnehmenden benötigen für den Tag
  • ein digitales Endgerät mit der (kostenlosen) App Stop Motion Studio
  • Schere, Kleber, Stifte verschiedenster Art

Hinweise
Im Verlauf des Kurses entstehen Materialkosten für Verbrauchsmaterialien in Höhe von 10€, die über den Fortbildungsetat der jeweiligen Schulen abgedeckt werden können.
Fächer
Kunst
Zielgruppe und Voraussetzungen
Die Fortbildung ist auch für fachfremd unterrichtende Lehrkräfte geeignet. Vorerfahrungen sind nicht erforderlich.

Fachberatung Fortbildung

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    • 09:00–16:00 Uhr Grundschule Lipperode-Lipperbruch Lippstadt

Töne sehen, Farben hören - fächerverbindender / projektorientierter Kunst- und Musikunterricht in der Grund- und Förderschule

Details und Anmeldung Details zu Töne sehen, Farben hören - fächerverbindender / projektorientierter Kunst- und Musikunterricht in der Grund- und Förderschule anzeigen
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Ziele
Die Teilnehmenden
  • erfahren anhand vieler selbst erprobter Praxisbeispiele Verknüpfungsmöglichkeiten der Fächer Kunst und Musik.
  • erhalten vielfältige musikalische und künstlerische Anregungen und werden befähigt, diese auf einen individue...

Termine

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Töne sehen, Farben hören - fächerverbindender / projektorientierter Kunst- und Musikunterricht in der Grund- und Förderschule

ANR: 105931 Schulform: Alle Schulformen der Primarstufe Bereich/Teilbereich: Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Kunst
Details und Anmeldung
Bild zu Töne sehen, Farben hören - fächerverbindender / projektorientierter Kunst- und Musikunterricht in der Grund- und Förderschule
Ziele
Die Teilnehmenden
  • erfahren anhand vieler selbst erprobter Praxisbeispiele Verknüpfungsmöglichkeiten der Fächer Kunst und Musik.
  • erhalten vielfältige musikalische und künstlerische Anregungen und werden befähigt, diese auf einen individuellen und projektorientierten Unterricht zu übertragen.
  • tauschen sich aus, um die eigene Praxisumsetzung zu erleichtern.

Inhalt
Als fachfremd unterrichtende Lehrkraft fällt es nicht immer leicht, Ideen für das Fach Kunst und Musik methodisch und fachdidaktisch sicher umzusetzen. Die Fortbildung setzt Impulse zu beiden Fächern, und gibt Zeit und Raum zur gemeinsamen Erprobung. Dazu erhalten die TN konkrete und differenzierte Vorschläge, wie sie ihren Unterricht gestalten können.
Es finden sich vielfältige Anregungen sowohl des Kunst- als auch des Musiklehrplans, über den die TN als Grundlage einen kurzen Überblick erhalten.
Die Fortbildung legt den Schwerpunkt auf die verknüpfenden Elemente von Kunst und Musik, die aber auch separat in den beiden Unterrichts-fächern eingesetzt werden können.
Neben den kreativen und musischen Kompetenzen werden das soziale Miteinander sowie der kommunikative Austausch der Schülerinnen und Schüler gefördert. Zudem findet in allen Bereichen eine besondere Förderung der Basiskompetenzen Motorik und Wahrnehmung statt.
Die Anregungen für praktische Aufgaben, ausgewählte Projekte und Materialien werden gemeinsam durchgeführt sowie in Bezug auf die eigene Lerngruppe reflektiert, um sie im Anschluss selbstständig und individuell umzusetzen.
Die TN erhalten alle Inhalte, Medien der Fortbildung in digitaler Form.
Der kollegiale Austausch und die eigenen Praxiserfahrungen sind wichtige Bestandteile der Fortbildung.

Bezüge
Lehrplan Grundschule, Referenzrahmen Schulqualität dienen als Grundlage

Organisatorischer Rahmen
Die Fortbildung findet als zweitägige Veranstaltung innerhalb eines Schulhalbjahres in Präsenz statt und umfasst jeweils 7 Stunden.
Die Teilnehmenden benötigen für den Tag
  • ein digitales Endgerät
  • Schere, Klebe, Stifte verschiedenster Art

Hinweise
Im Verlauf des Kurses entstehen Materialkosten für Verbrauchsmaterialien in Höhe von 10€, die über den Fortbildungsetat der jeweiligen Schulen abgedeckt werden können.
Fächer
Kunst
Zielgruppe und Voraussetzungen
Die Fortbildung richtet sich an alle Lehrkräfte der Grund- und Förderschulen mit und ohne Vorerfahrungen im Fach Kunst und Musik.

Fachberatung Fortbildung

Ayodele Buraimoh-Niederschlag

E-Mail: ayodele.buraimoh-niederschlag@bra.nrw.de

Tel: 0271/333-1549

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    • 09:00–16:00 Uhr Schule Pantrings Hof Herne
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