Gruppenansicht – KQ S2.BI (SII-Biologie)

Abitur- und Klausuraufgaben Biologie (KLP GOSt 2022)

Hintergrund:

Änderungen bei den Formalia und Inhalten des KLP GOSt Biologie und hier insbesondere die Veränderungen bei Abituraufgaben ab 2025 und bei den hinführenden Klausuraufgaben

Ziel:

Die Lehrkräfte vertiefen ihre Kenntnisse zu Aufbau un...

Termine

07.10.2026
17.03.2027

Abitur- und Klausuraufgaben Biologie (KLP GOSt 2022)

ANR: 104487 Schulform: Allgemeine Schulformen Sek. II Bereich/Teilbereich: Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Biologie

Details und Anmeldung

Hintergrund:

Änderungen bei den Formalia und Inhalten des KLP GOSt Biologie und hier insbesondere die Veränderungen bei Abituraufgaben ab 2025 und bei den hinführenden Klausuraufgaben

Ziel:

Die Lehrkräfte vertiefen ihre Kenntnisse zu Aufbau und Struktur von Abitur- und Klausuraufgaben entsprechend der veränderten Anforderungen an die Aufgabenformate sowie einer passenden Vorbereitung der Lerngruppe.

Inhalt:

Veränderungen der formalen und inhaltlichen Voraussetzungen bei Abituraufgaben ab 2025
Bezüge zwischen Abituraufgaben und Kernlehrplan GOSt 2022 Biologie
Analyse und Decodierung von Abituraufgaben
kompetenzorientierte Unterstützung der Lerngruppe durch Unterrichtsplanung, Diagnose, Kann-Listen und Übungen
Aspekte des Zeitmanagements und von Wiederholungsstrategien
Anpassung von Materialien mit Schwerpunkt der Formulierung von Aufgabenstellungen

Hinweis:

Bringen Sie bitte ein digitales Endgerät wie Laptop oder Tablet zur Fortbildung mit, beispielsweise das dienstlich bereitgestellte Gerät. Die Teilnahem ist grundsätzlich auch ohne ein digitales Endgerät möglich.

Hinsichtlich der weiteren Rahmenbedingungen verweisen wir auf die FAQ.

Fächer: Biologie
Zielgruppe und Voraussetzungen: -

Fachberatung Fortbildung

Holger Franck

E-Mail: holger.franck@bra.nrw.de

Tel: 02931/82-3392

Sachbearbeitung

Pascal Bähr

E-Mail: pascal.baehr@bra.nrw.de

Tel: 02931 / 82-3255

Termine

07.10.2026

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- 07.10.2026 09:00–16:00 Uhr Helmholtz-Gymnasium Dortmund Dortmund
17.03.2027

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- 17.03.2027 09:00–16:00 Uhr Gymnasium der Stadt Lennestadt Lennestadt

Abiturprüfung im 4. Fach Biologie (KLP GOSt 2022)

Details und Anmeldung

Der Aufbau einer kompetenzorientierten mündlichen Abiturprüfung in Biologie (ab 2025) bildet den Schwerpunkt der Fortbildung. Eine kurze Einführung zu Rechtsgrundlagen wird gegeben. In drei Workshops werden die folgenden Aspekte konkret bea...

Termine

24.02.2027
10.03.2027

Abiturprüfung im 4. Fach Biologie (KLP GOSt 2022)

ANR: 101259 Schulform: Allgemeine Schulformen Sek. II Bereich/Teilbereich: Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Biologie

Details und Anmeldung

Der Aufbau einer kompetenzorientierten mündlichen Abiturprüfung in Biologie (ab 2025) bildet den Schwerpunkt der Fortbildung. Eine kurze Einführung zu Rechtsgrundlagen wird gegeben. In drei Workshops werden die folgenden Aspekte konkret bearbeitet: Materialauswahl und Aufgabenstellung für den ersten Prüfungsteil, die Anbindung und inhaltliche Aspekte des zweiten Prüfungsteils, Formulierung von Aufgaben auf Basis der Operatoren und der Kompetenzen des Kernlehrplans, Abstimmung der inhaltlichen Aspekte beider Prüfungsteile, Protokollführung sowie kriterienorientierte Notenfindung und Notenbegründung.

Hinweis:
Bitte bringen Sie zur Veranstaltung ein internetfähiges Endgerät mit. Eine vollumfängliche Teilnahme ist auch möglich, wenn Ihnen kein digitales Endgerät zur Verfügung steht. Bitte nehmen Sie in diesem Fall im Vorfeld der Veranstaltung Kontakt zu den Moderierenden für eine Einzelfalllösung auf.

Zu organisatorischen Rahmenbedingungen verweisen wir auf unsere FAQ.

Fächer: Biologie
Zielgruppe und Voraussetzungen: -

Fachberatung Fortbildung

Holger Franck

E-Mail: holger.franck@bra.nrw.de

Tel: 02931/82-3392

Sachbearbeitung

Pascal Bähr

E-Mail: pascal.baehr@bra.nrw.de

Tel: 02931 / 82-3255

Termine

24.02.2027

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- 24.02.2027 09:00–16:00 Uhr Helmholtz-Gymnasium Dortmund Dortmund
10.03.2027

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- 10.03.2027 09:00–16:00 Uhr Online Fortbildung GE/GY/WBK - BRA Videokonferenz

Aufbauenden und abbauenden Stoffwechsel schülernah in der Sekundarstufe II unterrichten

Details und Anmeldung

Der Kernlehrplan für die Sekundarstufe II Biologie (KLP GOSt 2022) beinhaltet das neue Inhaltsfeld Stoffwechselphysiologie. Die kompetenzorientierte Vermittlung der aufbauenden und abbauenden Stoffwechselwege steht im Fokus dieser Fortbildu...

Termine

03.02.2027

Aufbauenden und abbauenden Stoffwechsel schülernah in der Sekundarstufe II unterrichten

ANR: 106144 Schulform: Allgemeine Schulformen Sek. II Bereich/Teilbereich: Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Biologie

Details und Anmeldung

Der Kernlehrplan für die Sekundarstufe II Biologie (KLP GOSt 2022) beinhaltet das neue Inhaltsfeld Stoffwechselphysiologie. Die kompetenzorientierte Vermittlung der aufbauenden und abbauenden Stoffwechselwege steht im Fokus dieser Fortbildung.
In drei Workshops werden folgende Aspekte fokussiert, um den Schülerinnen und Schülern den Zugang zum Inhaltsfeld "Stoffwechslphsiologie" zu erleichtern:

Lehrplanbezug, Kontextualisierung und didaktische Reduktion von Schulbuchtexten
Einbettung von Experimenten zum aufbauenden und abbauenden Stoffwechsel
Schüler:innen:aktivierende Diskussion von Lernprodukten

Konkrete Beispiele zur Umsetzung im eigenen Unterricht runden die Workshops ab.

Hinweis:
Bitte bringen Sie zur Veranstaltung ein internetfähiges Endgerät mit. Eine vollumfängliche Teilnahme ist auch möglich, wenn Ihnen kein digitales Endgerät zur Verfügung steht. Bitte nehmen Sie in diesem Fall im Vorfeld der Veranstaltung Kontakt zu den Moderierenden für eine Einzelfalllösung auf.

Zu organisatorischen Rahmenbedingungen verweisen wir auf unsere FAQ.

Fächer: Biologie
Zielgruppe und Voraussetzungen: -

Fachberatung Fortbildung

Holger Franck

E-Mail: holger.franck@bra.nrw.de

Tel: 02931/82-3392

Sachbearbeitung

Pascal Bähr

E-Mail: pascal.baehr@bra.nrw.de

Tel: 02931 / 82-3255

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03.02.2027

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- 03.02.2027 09:00–16:00 Uhr Gymnasium der Stadt Lennestadt Lennestadt

Binnendifferenzierung im Unterricht der drei Naturwissenschaften (SI und SII)

Details und Anmeldung

Im naturwissenschaftlichen Unterricht soll das selbstgesteuerte Lernen der Schülerinnen und Schüler durch binnendifferenzierende Maßnahmen wie zum Beispiel gestufte HIlfen oder niveaudifferente Aufgaben gefördert werden. Dem Kompetenzerwerb...

Termine

Regionalteams für Fortbildung

Binnendifferenzierung im Unterricht der drei Naturwissenschaften (SI und SII)

ANR: 101308 Schulform: Allgemeine Schulformen Sek. II Bereich/Teilbereich: Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Biologie

Details und Anmeldung

Im naturwissenschaftlichen Unterricht soll das selbstgesteuerte Lernen der Schülerinnen und Schüler durch binnendifferenzierende Maßnahmen wie zum Beispiel gestufte HIlfen oder niveaudifferente Aufgaben gefördert werden. Dem Kompetenzerwerb liegt der Weg der naturwissenschftlichen Erkenntnisgewinnung zugrunde. Dieses Fortbildungsangebot zur Binnendifferenzierung richtet sich sowohl an die einzelnen naturwissenschaftlichen Fachschaften (Biologie, Chemie, Physik) als auch an den gesamten Fachbereich Naturwissenschaften (z.B. an pädagogischen Tagen).

Hinweis:
Bitte bringen Sie zur Veranstaltung ein internetfähiges Endgerät mit. Eine vollumfängliche Teilnahme ist auch möglich, wenn Ihnen kein digitales Endgerät zur Verfügung steht. Bitte nehmen Sie in diesem Fall im Vorfeld der Veranstaltung Kontakt zu den Moderierenden für eine Einzelfalllösung auf.

Zu organisatorischen Rahmenbedingungen verweisen wir auf unsere FAQ.

Fächer: Biologie
Zielgruppe und Voraussetzungen: -

Fachberatung Fortbildung

Holger Franck

E-Mail: holger.franck@bra.nrw.de

Tel: 02931/82-3392

Sachbearbeitung

Pascal Bähr

E-Mail: pascal.baehr@bra.nrw.de

Tel: 02931 / 82-3255

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Regionalteams für Fortbildung

Binnendifferenzierung mithilfe gestufter Hilfen im Fachunterricht Biologie SI und SII

Details und Anmeldung

Gestufte Lernhilfen ermöglichen Schülerinnen und Schülern die eigenverantwortliche Erarbeitung von Aufgaben, die mit komplexen Fragestellungen ein fachlich anspruchsvolles Niveau im naturwissenschaftlichen Unterricht erreichen. Diese Form d...

Termine

Regionalteams für Fortbildung

Binnendifferenzierung mithilfe gestufter Hilfen im Fachunterricht Biologie SI und SII

ANR: 101275 Schulform: Allgemeine Schulformen Sek. II Bereich/Teilbereich: Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Biologie

Details und Anmeldung

Gestufte Lernhilfen ermöglichen Schülerinnen und Schülern die eigenverantwortliche Erarbeitung von Aufgaben, die mit komplexen Fragestellungen ein fachlich anspruchsvolles Niveau im naturwissenschaftlichen Unterricht erreichen. Diese Form der Binnendifferenzierung durch ein Angebot von inhaltlichen und lernstrategischen Hilfen wird bei dieser Fortbildung in methodischer Hinsicht zunächst allgemein und anschließend in der Anwendung auf Unterrichtsbeispiele vorgestellt.

Hinweis:
Bitte bringen Sie zur Veranstaltung ein internetfähiges Endgerät mit. Eine vollumfängliche Teilnahme ist auch möglich, wenn Ihnen kein digitales Endgerät zur Verfügung steht. Bitte nehmen Sie in diesem Fall im Vorfeld der Veranstaltung Kontakt zu den Moderierenden für eine Einzelfalllösung auf.

Zu organisatorischen Rahmenbedingungen verweisen wir auf unsere FAQ.

Fächer: Biologie
Zielgruppe und Voraussetzungen: -

Fachberatung Fortbildung

Holger Franck

E-Mail: holger.franck@bra.nrw.de

Tel: 02931/82-3392

Sachbearbeitung

Pascal Bähr

E-Mail: pascal.baehr@bra.nrw.de

Tel: 02931 / 82-3255

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Regionalteams für Fortbildung

Biologieunterricht im Schulgarten

Details und Anmeldung

In den Lehrplänen für das Fach Biologie (KLP SI und SII) wird der Feldbiologie und den Untersuchungen im Freiland ein hoher Stellenwert zugewiesen. Auch der Schulgarten kann genutzt werden, um lehrplanrelevante Aspekte praxisnah erarbeiten...

Termine

Regionalteams für Fortbildung

Biologieunterricht im Schulgarten

ANR: 106143 Schulform: Allgemeine Schulformen Sek. II Bereich/Teilbereich: Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Biologie

Details und Anmeldung

In den Lehrplänen für das Fach Biologie (KLP SI und SII) wird der Feldbiologie und den Untersuchungen im Freiland ein hoher Stellenwert zugewiesen. Auch der Schulgarten kann genutzt werden, um lehrplanrelevante Aspekte praxisnah erarbeiten zu können. Ziel der Veranstaltung ist es, Möglichkeiten zur Umsetzung von Konzepten im eigenen Schulgarten aufzuzeigen und kompetenzorientiert in den Unterricht einzubinden.

Im Mittelpunkt dieser Veranstaltung stehen Untersuchungen und praktische Arbeiten im Freiland mit folgenden Einzelaspekten:

Beurteilung der feldbiologischen Ressourcen des Schulgartens nach einer gem. Begehung
Konzepte zur naturnahen Gestaltung des Schulgartens bzw. -geländes
Vorschläge für unterrichtstaugliche Untersuchungsaspekte für die SI und die SII,
Hilfen zur unterrichtsökonomischen Gestaltung der Freilandarbeit
Anregungen für längerfristige, feldbiologische Untersuchungen
Literaturhinweise

Zu organisatorischen Rahmenbedingungen verweisen wir auf unsere FAQ.

Fächer: Biologie
Zielgruppe und Voraussetzungen: -

Fachberatung Fortbildung

Holger Franck

E-Mail: holger.franck@bra.nrw.de

Tel: 02931/82-3392

Sachbearbeitung

Pascal Bähr

E-Mail: pascal.baehr@bra.nrw.de

Tel: 02931 / 82-3255

Termine

Regionalteams für Fortbildung

Experimentieren im Biologieunterricht der Sekundarstufe I

Details und Anmeldung

Sie suchen Ideen für Experimente, die sich einfach in den Schulalltag einbinden lassen?

Diese Fortbildung legt den Schwerpunkt auf Experimente für Lerngruppen in der Sekundarstufe I. In zwei Workshops können Sie ausgewählte Experimente zu de...

Termine

18.11.2026

Experimentieren im Biologieunterricht der Sekundarstufe I

ANR: 101335 Schulform: Allgemeine Schulformen Sek. II Bereich/Teilbereich: Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Biologie

Details und Anmeldung

Sie suchen Ideen für Experimente, die sich einfach in den Schulalltag einbinden lassen?

Diese Fortbildung legt den Schwerpunkt auf Experimente für Lerngruppen in der Sekundarstufe I. In zwei Workshops können Sie ausgewählte Experimente zu den verschiedenen Inhaltsfeldern des neuen KLP Sek I unter Anleitung erproben und Ideen für Ihren eigenen Unterricht sammeln. Im KLP obligatorisch ausgewiesene Experimente und Untersuchungen sowie sicherheitsrelevante Aspekte gemäß RISU-NRW, wie bspw. die Erstellung von Gefährdungsbeurteilungen, werden in den Blick genommen. Ein kleiner Markt der Möglichkeiten, bei dem auch Ihre Experimentbeispiele willkommen sind, rundet die Veranstaltung ab.

Hinweis:
Bitte bringen Sie zur Veranstaltung ein internetfähiges Endgerät mit. Eine vollumfängliche Teilnahme ist auch möglich, wenn Ihnen kein digitales Endgerät zur Verfügung steht. Bitte nehmen Sie in diesem Fall im Vorfeld der Veranstaltung Kontakt zu den Moderierenden für eine Einzelfalllösung auf.

Zu organisatorischen Rahmenbedingungen verweisen wir auf unsere FAQ.

Fächer: Biologie
Zielgruppe und Voraussetzungen: -

Fachberatung Fortbildung

Holger Franck

E-Mail: holger.franck@bra.nrw.de

Tel: 02931/82-3392

Sachbearbeitung

Pascal Bähr

E-Mail: pascal.baehr@bra.nrw.de

Tel: 02931 / 82-3255

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18.11.2026

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- 18.11.2026 09:00–16:00 Uhr Gymnasium der Stadt Lennestadt Lennestadt

Experimentieren im Biologieunterricht der Sekundarstufe II

Details und Anmeldung

Sie suchen Ideen für Experimente, bspw. zum neuen Inhaltsfeld "Stoffwechselphysiologie", die sich einfach in den Schulalltag einbinden lassen?

Diese Fortbildung legt den Schwerpunkt auf Experimente für Lerngruppen in der Sekundarst...

Termine

04.11.2026

Experimentieren im Biologieunterricht der Sekundarstufe II

ANR: 106115 Schulform: Allgemeine Schulformen Sek. II Bereich/Teilbereich: Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Biologie

Details und Anmeldung

Sie suchen Ideen für Experimente, bspw. zum neuen Inhaltsfeld "Stoffwechselphysiologie", die sich einfach in den Schulalltag einbinden lassen?

Diese Fortbildung legt den Schwerpunkt auf Experimente für Lerngruppen in der Sekundarstufe II. In Workshops können Sie ausgewählte Experimente zu verschiedenen Inhaltsfeldern des neuen KLP unter Anleitung erproben und Ideen für Ihren eigenen Unterricht sammeln. Die Rolle des Kometenzbereichs "Erkenntnisgewinnung" (KLP GOSt 2022) sowie sicherheitsrekevante Aspekte gemäß RISU-NRW werden in den Blick genommen. Ein kleiner Markt der Möglichkeiten, bei dem auch Ihre Experimentbeispiele willkommen sind, rundet die Veranstaltung ab.

Hinweis:
Bitte bringen Sie zur Veranstaltung ein internetfähiges Endgerät mit. Eine vollumfängliche Teilnahme ist auch möglich, wenn Ihnen kein digitales Endgerät zur Verfügung steht. Bitte nehmen Sie in diesem Fall im Vorfeld der Veranstaltung Kontakt zu den Moderierenden für eine Einzelfalllösung auf.

Zu organisatorischen Rahmenbedingungen verweisen wir auf unsere FAQ.

Fächer: Biologie
Zielgruppe und Voraussetzungen: -

Fachberatung Fortbildung

Holger Franck

E-Mail: holger.franck@bra.nrw.de

Tel: 02931/82-3392

Sachbearbeitung

Pascal Bähr

E-Mail: pascal.baehr@bra.nrw.de

Tel: 02931 / 82-3255

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04.11.2026

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- 04.11.2026 09:00–16:00 Uhr Theodor-Körner-Schule Bochum

Fit für Klausuraufgaben im Fach Biologie

Details und Anmeldung

Wie kann ich meine Schülerinnen und Schüler mittels kompetenzorientierter Klausuraufgaben bereits ab der Einführungsphase
auf das Abitur (KLP GOSt 2022) vorbereiten?
Mit dieser Frage beschäftigt sich diese neu konzipierte Lehrerfortbildung. F...

Termine

09.12.2026

Fit für Klausuraufgaben im Fach Biologie

ANR: 101265 Schulform: Allgemeine Schulformen Sek. II Bereich/Teilbereich: Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Biologie

Details und Anmeldung

Wie kann ich meine Schülerinnen und Schüler mittels kompetenzorientierter Klausuraufgaben bereits ab der Einführungsphase
auf das Abitur (KLP GOSt 2022) vorbereiten?
Mit dieser Frage beschäftigt sich diese neu konzipierte Lehrerfortbildung. Fehlende fachmethodische Kenntnisse der Lernenden erschweren häufig eine effiziente Bearbeitung von Klausuraufgaben.
Der Kompetenzzuwachs der Lernenden kann durch Methodentraining, Selbst-Diagnose und Rückmeldung vor bzw. nach der Klausur im Laufe der Oberstufe gezielt unterstützt werden. Diese Aspekte werden Sie in drei unterschiedlichen Workshops in den Blick nehmen, indem Sie Materialien auswählen, Aufgabenstellungen formulieren und Bewertungen vornehmen.

Hinweis:
Bitte bringen Sie zur Veranstaltung ein internetfähiges Endgerät mit. Eine vollumfängliche Teilnahme ist auch möglich, wenn Ihnen kein digitales Endgerät zur Verfügung steht. Bitte nehmen Sie in diesem Fall im Vorfeld der Veranstaltung Kontakt zu den Moderierenden für eine Einzelfalllösung auf.

Zu organisatorischen Rahmenbedingungen verweisen wir auf unsere FAQ.

Fächer: Biologie
Zielgruppe und Voraussetzungen: -

Fachberatung Fortbildung

Holger Franck

E-Mail: holger.franck@bra.nrw.de

Tel: 02931/82-3392

Sachbearbeitung

Pascal Bähr

E-Mail: pascal.baehr@bra.nrw.de

Tel: 02931 / 82-3255

Termine

09.12.2026

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- 09.12.2026 09:00–16:00 Uhr Theodor-Körner-Schule Bochum

Künstliche Intelligenz im kompetenzorientierten Biologieunterricht

Details und Anmeldung

Hintergrund:

In einer zunehmend von Künstlicher Intelligenz (KI) geprägten Welt stellt sich die Frage, wie Lehrkräfte diese Technologie zielorientiert für Lehr- und Lernprozesse einsetzen können. Insbesondere im Biologieunterricht stehen Ler...

Hintergrund:

In einer zunehmend von Künstlicher Intelligenz (KI) geprägten Welt stellt sich die Frage, wie Lehrkräfte diese Technologie zielorientiert für Lehr- und Lernprozesse einsetzen können. Insbesondere im Biologieunterricht stehen Lernende vor fachspezifischen Herausforderungen, wie z. B. der Verknüpfung verschiedener Darstellungsebenen (gegenständlich, bildlich, sprachlich, symbolisch, mathematisch). Auch die strukturierte Dokumentation, Auswertung und Fehleranalyse von Experimenten zählen zu diesen Herausforderungen. Es lohnt sich folglich zu beleuchten, inwiefern der Einsatz künstlicher Intelligenz Lernende beim fachspezifischen Kompetenzerwerb unterstützen kann.

Ziele:

Die Teilnehmenden …

erproben und reflektieren Möglichkeiten des Einsatzes von KI zur eigenen Unterrichtsvorbereitung,
entwickeln eigene Unterrichtsmaterielien für den Biologieunterricht, mit deren Hilfe Lernende KI als individuelle Lernhilfe zur Diagnose, Rückmeldung und zum Kompetenterwerb einsetzen können.

Inhalt:

Nach einer kurzen thematischen Einführung werden in zwei praxisorientierten Modulen die Nutzung von KI als Arbeitsassistenz zur Unterrichtsvorbereitung sowie die Entwicklung von Unterrichtsmaterialien zu einer zielgerichteten und reflektierten Nutzung von KI seitens der Schülerinnen und Schüler in den Blick genommen. Dabei bekommen die Teilnehmenden die Gelegenheit, sich mit Kolleginnen und Kollegen auszutauschen, Erfahrungen zu teilen und neue Ideen für Ihren Unterricht zu entwickeln. Gemeinsam wird erkundet, wie KI dazu beitragen kann, den Biologieunterricht den Herausforderungen der heutigen Welt anzupassen sowie Schülerinnen und Schüler individuell zu fördern und fordern.

Zielgruppe:

Diese Fortbildung richtet sich an alle Biologielehrkräfte an Gymnasien und Gesamtschulen, die Interesse an der Integration von Künstlicher Intelligenz in ihren Unterricht haben – unabhängig von Vorkenntnissen.

Hinweise:

Bitte bringen Sie zur Veranstaltung im Präsenzformat ein internetfähiges Endgerät mit. Eine vollumfängliche Teilnahme ist auch möglich, wenn Ihnen kein digitales Endgerät zur Verfügung steht. Bitte nehmen Sie in diesem Fall im Vorfeld der Veranstaltung Kontakt zu den Moderierenden für eine Einzelfalllösung auf.

Zu organisatorischen Rahmenbedingungen verweisen wir auf unsere FAQ.

Termine

11.11.2026
03.03.2027

Pilotierung

Künstliche Intelligenz im kompetenzorientierten Biologieunterricht

ANR: 110266 Schulform: Allgemeine Schulformen Sek. II Bereich/Teilbereich: Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Biologie

Pilotierung

Details und Anmeldung

Hintergrund:

In einer zunehmend von Künstlicher Intelligenz (KI) geprägten Welt stellt sich die Frage, wie Lehrkräfte diese Technologie zielorientiert für Lehr- und Lernprozesse einsetzen können. Insbesondere im Biologieunterricht stehen Lernende vor fachspezifischen Herausforderungen, wie z. B. der Verknüpfung verschiedener Darstellungsebenen (gegenständlich, bildlich, sprachlich, symbolisch, mathematisch). Auch die strukturierte Dokumentation, Auswertung und Fehleranalyse von Experimenten zählen zu diesen Herausforderungen. Es lohnt sich folglich zu beleuchten, inwiefern der Einsatz künstlicher Intelligenz Lernende beim fachspezifischen Kompetenzerwerb unterstützen kann.

Ziele:

Die Teilnehmenden …

erproben und reflektieren Möglichkeiten des Einsatzes von KI zur eigenen Unterrichtsvorbereitung,
entwickeln eigene Unterrichtsmaterielien für den Biologieunterricht, mit deren Hilfe Lernende KI als individuelle Lernhilfe zur Diagnose, Rückmeldung und zum Kompetenterwerb einsetzen können.

Inhalt:

Nach einer kurzen thematischen Einführung werden in zwei praxisorientierten Modulen die Nutzung von KI als Arbeitsassistenz zur Unterrichtsvorbereitung sowie die Entwicklung von Unterrichtsmaterialien zu einer zielgerichteten und reflektierten Nutzung von KI seitens der Schülerinnen und Schüler in den Blick genommen. Dabei bekommen die Teilnehmenden die Gelegenheit, sich mit Kolleginnen und Kollegen auszutauschen, Erfahrungen zu teilen und neue Ideen für Ihren Unterricht zu entwickeln. Gemeinsam wird erkundet, wie KI dazu beitragen kann, den Biologieunterricht den Herausforderungen der heutigen Welt anzupassen sowie Schülerinnen und Schüler individuell zu fördern und fordern.

Zielgruppe:

Diese Fortbildung richtet sich an alle Biologielehrkräfte an Gymnasien und Gesamtschulen, die Interesse an der Integration von Künstlicher Intelligenz in ihren Unterricht haben – unabhängig von Vorkenntnissen.

Hinweise:

Bitte bringen Sie zur Veranstaltung im Präsenzformat ein internetfähiges Endgerät mit. Eine vollumfängliche Teilnahme ist auch möglich, wenn Ihnen kein digitales Endgerät zur Verfügung steht. Bitte nehmen Sie in diesem Fall im Vorfeld der Veranstaltung Kontakt zu den Moderierenden für eine Einzelfalllösung auf.

Zu organisatorischen Rahmenbedingungen verweisen wir auf unsere FAQ.

Zielgruppe und Voraussetzungen: -

Fachberatung Fortbildung

Holger Franck

E-Mail: holger.franck@bra.nrw.de

Tel: 02931/82-3392

Sachbearbeitung

Pascal Bähr

E-Mail: pascal.baehr@bra.nrw.de

Tel: 02931 / 82-3255

Termine

11.11.2026

Anmelden
- 11.11.2026 09:00–16:00 Uhr Gymnasium der Stadt Lennestadt Lennestadt
03.03.2027

Anmelden
- 03.03.2027 09:00–16:00 Uhr Helmholtz-Gymnasium Dortmund Dortmund

NEU - Chemische Grundlagen im Biologieunterricht kompetent vermitteln

Details und Anmeldung

Diese Fortbildung lenkt den Blick auf das für die Schülerinnen und Schüler gemäß aktuellem KLP benötigte chemische Vorwissen, bietet Ihnen als Lehrkräften die Möglichkeit Ihr chemisches Hintergrundwissen nach Bedarf aufzufrischen und bietet...

Termine

14.10.2026
20.01.2027

NEU - Chemische Grundlagen im Biologieunterricht kompetent vermitteln

ANR: 103452 Schulform: Allgemeine Schulformen Sek. II Bereich/Teilbereich: Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Biologie

Details und Anmeldung

Diese Fortbildung lenkt den Blick auf das für die Schülerinnen und Schüler gemäß aktuellem KLP benötigte chemische Vorwissen, bietet Ihnen als Lehrkräften die Möglichkeit Ihr chemisches Hintergrundwissen nach Bedarf aufzufrischen und bietet Anregungen die chemischen Kompetenzen aus der S I anhand biologischer Beispiele aus der EF passend aufzugreifen und zu vermitteln.
Beispiele aus dem Unterricht der EF werden genutzt um diese Stufe als wichtiges Bindeglied zwischen der S I und der Q-Phase in den Blick zu nehmen.
Zur Fortbildung benötigen Sie daher eine Materialauswahl aus der EF zum weiteren Bearbeiten.

Hinweis:
Bitte bringen Sie zur Veranstaltung ein internetfähiges Endgerät mit. Eine vollumfängliche Teilnahme ist auch möglich, wenn Ihnen kein digitales Endgerät zur Verfügung steht. Bitte nehmen Sie in diesem Fall im Vorfeld der Veranstaltung Kontakt zu den Moderierenden für eine Einzelfalllösung auf.

Zu organisatorischen Rahmenbedingungen verweisen wir auf unsere FAQ.

Fächer: Biologie
Zielgruppe und Voraussetzungen: -

Fachberatung Fortbildung

Holger Franck

E-Mail: holger.franck@bra.nrw.de

Tel: 02931/82-3392

Sachbearbeitung

Pascal Bähr

E-Mail: pascal.baehr@bra.nrw.de

Tel: 02931 / 82-3255

Termine

14.10.2026

Anmelden
- 14.10.2026 09:00–16:00 Uhr Theodor-Körner-Schule Bochum
20.01.2027

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- 20.01.2027 09:00–16:00 Uhr Gymnasium der Stadt Lennestadt Lennestadt

Praktische Biologie im Schulumfeld

Details und Anmeldung

In den Lehrplänen für das Fach Biologie (KLP SI und SII) wird der Feldbiologie und den Untersuchungen im Freiland ein hoher Stellenwert zugewiesen. So können u.a. inhaltliche Vorgaben für das Abitur wie Neobiota praxisnah an der Schule erar...

Termine

Regionalteams für Fortbildung

Praktische Biologie im Schulumfeld

ANR: 101373 Schulform: Allgemeine Schulformen Sek. II Bereich/Teilbereich: Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Biologie

Details und Anmeldung

In den Lehrplänen für das Fach Biologie (KLP SI und SII) wird der Feldbiologie und den Untersuchungen im Freiland ein hoher Stellenwert zugewiesen. So können u.a. inhaltliche Vorgaben für das Abitur wie Neobiota praxisnah an der Schule erarbeitet werden. Ziel der Veranstaltung ist es, Möglichkeiten zur Umsetzung von Konzepten, die sich auf das eigene Schulumfeld beziehen, aufzuzeigen und kompetenzorientiert in den Unterricht einzubringen.

Im Mittelpunkt dieser Veranstaltung stehen Untersuchungen und praktische Arbeiten im Freiland mit folgenden Einzelaspekten:

Beurteilung der feldbiologischen Ressourcen des Schulumfeldes
nach einer gem. Begehung
Tipps zur Auswahl von schulbiologisch relevanten, systematischen Gruppen
Vorschläge für unterrichtstaugliche Untersuchungsaspekte für die SI und die SII
Einsatz digitaler Medien für die Freilandarbeit
Vorschläge für praktische Schülerarbeit unter Einbeziehung des eingeführten Lehrbuchs
Hilfen zur unterrichtsökonomischen Gestaltung der Freilandarbeit
Anregungen für längerfristige, feldbiologische Untersuchungen
Hilfe zur naturnahen Gestaltung des Schulgeländes
Konkrete Hinweise für die Zusammenarbeit mit außerschulischen Partnern
Literaturhinweise.

Zu organisatorischen Rahmenbedingungen verweisen wir auf unsere FAQ.

Fächer: Biologie
Zielgruppe und Voraussetzungen: -

Fachberatung Fortbildung

Holger Franck

E-Mail: holger.franck@bra.nrw.de

Tel: 02931/82-3392

Sachbearbeitung

Pascal Bähr

E-Mail: pascal.baehr@bra.nrw.de

Tel: 02931 / 82-3255

Termine

Regionalteams für Fortbildung