Angebote der Gruppe KQ S2.EW (SII-Erziehung)

Bezirk: BRA

7 Angebote gefunden
Liste Detailliert

"Lehrplan aktuell" - Vernetzung von Zentralabiturfokussierungen im schulinternen Lehrplan Erziehungswissenschaft

Details und Anmeldung Details zu "Lehrplan aktuell" - Vernetzung von Zentralabiturfokussierungen im schulinternen Lehrplan Erziehungswissenschaft anzeigen
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Ziele:
• Weiterentwicklung des schulinternen Lehrplans
• Vernetzung von Unterrichtsvorhaben
• Überblick über relevante rechtliche Vorgaben
• Systematische Verknüpfung von Kompetenzen und Inhaltsfeldern unter pädagogischer Perspektive.

Inhalt:
Die...

Termine

"Lehrplan aktuell" - Vernetzung von Zentralabiturfokussierungen im schulinternen Lehrplan Erziehungswissenschaft

ANR: 101351 Schulform: Allgemeine Schulformen Sek. II Bereich/Teilbereich: Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Erziehungswissenschaft
Details und Anmeldung
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Ziele:
• Weiterentwicklung des schulinternen Lehrplans
• Vernetzung von Unterrichtsvorhaben
• Überblick über relevante rechtliche Vorgaben
• Systematische Verknüpfung von Kompetenzen und Inhaltsfeldern unter pädagogischer Perspektive.

Inhalt:
Die Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte im Fach Erziehungswissenschaft, die den schulinternen Lehrplan vor dem Hintergrund aktuell fachlicher Schwerpunktsetzungen und fachdidaktischer Erkenntnisse (weiter-) entwickeln wollen.
Die Fortbildungsteilnehmenden erhalten gezielte Unterstützung für die konkrete Überarbeitung des schulinternen Lehrplans.

Bezüge:
• Kernlehrplan Erziehungswissenschaft
• Referenzrahmen Schulqualität NRW
Dimension 4.2. "Umgang mit beruflichen Anforderungen"
Dimension 4.3 "(Multi)Professionelle Teams"
• APO-GOSt

Organisatorischer Rahmen:
Die Fortbildungsmaßnahme umfasst 7 Stunden und wird als Eintäger angeboten. Sie wird als SchiLf und als ScheLf durchfgeführt.

Spezielle Hinweise:
Bitte bringen Sie Ihr digitales Endgerät (Tablet oder Notebook) mit. Sollte Ihnen kein solches Endgerät zur Verfügung stehen, kontaktieren Sie bitte die Moderierenden für eine Einzelfalllösung.
Bitte bringen Sie ebenfalls den Kernlehrplan Erziehungswissenschaft sowie Ihren schulinternen Lehrplan mit zur Fortbildung.
Fächer
Pädagogik
Zielgruppe und Voraussetzungen
Alle Lehrerinnen und Lehrer, die in der Sekundarstufe II unterrichten.

Fachberatung Fortbildung

Kolja Delkus

E-Mail: kolja.delkus@bra.nrw.de

Tel: 02303/27-1748

Sachbearbeitung

Petra Stein

E-Mail: petra.stein@bra.nrw.de

Tel: 02931/82-3225

Termine

  • Anmelden
    • 09:00–16:00 Uhr Privatschule Schloss Heessen Gymnasium Hamm
  • Anmelden
    • 09:00–16:00 Uhr Privatschule Schloss Heessen Gymnasium Hamm

"Sprache als Schlüssel"- Diskurskompetenzen und kommunikatives Handeln im fach Erziehungswissenschaft

Details und Anmeldung Details zu "Sprache als Schlüssel"- Diskurskompetenzen und kommunikatives Handeln im fach Erziehungswissenschaft anzeigen
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Ziele:
• Reflexion möglicher Strategien zur sprachbildenden Gesprächsführung
• Kennenlernen der diskursiven Gattungen als Gegenstand der Sprachförderung
• Kennenlernen des diskurserwerbsförderlichen Lehrerhandelns – Involvieren, Zuhören und Un...

Termine

Regionalteams für Fortbildung

"Sprache als Schlüssel"- Diskurskompetenzen und kommunikatives Handeln im fach Erziehungswissenschaft

ANR: 103762 Schulform: Allgemeine Schulformen Sek. II Bereich/Teilbereich: Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Erziehungswissenschaft
Details und Anmeldung
Bild zu "Sprache als Schlüssel"- Diskurskompetenzen und kommunikatives Handeln im fach Erziehungswissenschaft
Ziele:
• Reflexion möglicher Strategien zur sprachbildenden Gesprächsführung
• Kennenlernen der diskursiven Gattungen als Gegenstand der Sprachförderung
• Kennenlernen des diskurserwerbsförderlichen Lehrerhandelns – Involvieren, Zuhören und Unterstützen, Adaptives Agieren
• Kennenlernen der Relevanz von Diskurskompetenz für schulisches Lernen

Inhalt:
• Reflexion möglicher Sprachbarrieren
• Reflexion der eigenen sprachbildenden Gesprächsführung
• Planung sprachlicher Lerngelegenheiten für eigene Unterrichtsgespräche

Bezüge:
• Referenzrahmen Schulqualität NRW
Dimension 2.4. "Schülerorientierung und Umgang mit Heterogenität"
Dimension 2.9. "Bildungssprache und sprachsensibler
(Fach-)Unterricht"
Dimension 4.2. "Umgang mit beruflichen Anforderungen"

Organisatorischer Rahmen
Die Fortbildungsmaßnahme umfasst 11 Stunden und wird als Eineinhalbtäger (7 Stunden in Präsenz plus 4 Stunden/online) angeboten. Sie wird als SchiLf und als ScheLf durchfgeführt.


Spezielle Hinweise:
Bitte bringen Sie Ihr digitales Endgerät (Tablet oder Notebook) mit. Sollte Ihnen kein solches Endgerät zur Verfügung stehen, kontaktieren Sie bitte die Moderierenden für eine Einzelfalllösung.
Fächer
Pädagogik
Zielgruppe und Voraussetzungen
Die Fortbildung richtet sich an Fachlehrkräfte für das Fach Erziehungswissenschaft.

Fachberatung Fortbildung

Kolja Delkus

E-Mail: kolja.delkus@bra.nrw.de

Tel: 02303/27-1748

Sachbearbeitung

Petra Stein

E-Mail: petra.stein@bra.nrw.de

Tel: 02931/82-3225

Termine

Regionalteams für Fortbildung

„Fit fürs mündliche Abitur“ - Vorbereitung, Durchführung und Bewertung einer mündlichen Abiturprüfung im Fach Erziehungswissenschaft

Details und Anmeldung Details zu „Fit fürs mündliche Abitur“ - Vorbereitung, Durchführung und Bewertung einer mündlichen Abiturprüfung im Fach Erziehungswissenschaft anzeigen
Bild zu „Fit fürs mündliche Abitur“ - Vorbereitung, Durchführung und Bewertung einer mündlichen Abiturprüfung im Fach Erziehungswissenschaft
Ziele:
• Kenntnis der formalen Rahmenbedingungen und rechtlichen Vorgaben des mündlichen Abitur
• Materialgestützte Erstellung einer eigenen Prüfungsvorlage zum ersten Prüfungsteil
• Bewertung einer Prüfungsleistung
•Planung eines zweiten Prüfu...

Termine

„Fit fürs mündliche Abitur“ - Vorbereitung, Durchführung und Bewertung einer mündlichen Abiturprüfung im Fach Erziehungswissenschaft

ANR: 101376 Schulform: Allgemeine Schulformen Sek. II Bereich/Teilbereich: Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Erziehungswissenschaft
Details und Anmeldung
Bild zu „Fit fürs mündliche Abitur“ - Vorbereitung, Durchführung und Bewertung einer mündlichen Abiturprüfung im Fach Erziehungswissenschaft
Ziele:
• Kenntnis der formalen Rahmenbedingungen und rechtlichen Vorgaben des mündlichen Abitur
• Materialgestützte Erstellung einer eigenen Prüfungsvorlage zum ersten Prüfungsteil
• Bewertung einer Prüfungsleistung
•Planung eines zweiten Prüfungsteils

Inhalt:
Die Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte im Fach Erziehungswissenschaft, die Unterstützung und Sicherheit rund um das Thema mündliche Abiturprüfungen erlangen wollen.
Die Fortbildungsteilnehmenden erhalten gezielte Hilfestellung zur Vorbereitung, Durchführung und Bewertung von mündlichen Abiturprüfungen.

Bezüge:
• Kernlehrplan Erziehungswissenschaft
• ZA GOSt
• Referenzrahmen Schulqualität NRW
Dimension 2.7 "Lernerfolgsüberprüfung und Leistungsbewertung"
Dimension 4.2. "Umgang mit beruflichen Anforderungen"
• APO-GOSt

Organisatorischer Rahmen:
Die Fortbildungsmaßnahme umfasst 7 Stunden und wird als Eintäger angeboten.Sie wird als SchiLf und als ScheLf durchfgeführt.

Spezielle Hinweise:
Bitte bringen Sie Ihr digitales Endgerät (Tablet oder Notebook) mit. Sollte Ihnen kein solches Endgerät zur Verfügung stehen, kontaktieren Sie bitte die Moderierenden für eine Einzelfalllösung.
Bitte bringen Sie ebenfalls Ihren schulinternen Lehrplan mit zur Fortbildung.
Fächer
Pädagogik
Zielgruppe und Voraussetzungen
Alle Lehrerinnen und Lehrer, die in der Sekundarstufe II unterrichten.

Fachberatung Fortbildung

Kolja Delkus

E-Mail: kolja.delkus@bra.nrw.de

Tel: 02303/27-1748

Sachbearbeitung

Petra Stein

E-Mail: petra.stein@bra.nrw.de

Tel: 02931/82-3225

Termine

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    • 09:00–16:00 Uhr Kamen, SportCentrum Kaiserau Kamen

„Korczaks Welt“ - Individualität und Eigenpersönlichkeit im reformpädagogischen Konzept Janusz Korczaks

Details und Anmeldung Details zu „Korczaks Welt“ - Individualität und Eigenpersönlichkeit im reformpädagogischen Konzept Janusz Korczaks anzeigen
Bild zu „Korczaks Welt“ - Individualität und Eigenpersönlichkeit im reformpädagogischen Konzept Janusz Korczaks
Ziele:
• Erweiterung der Kenntnisse zum reformpädagogischen Konzept Janusz Korczaks, hier besonders dem Bild des Kindes, dem Bild des Erziehers und dem erzieherischen Verhältnis
• Kennenlernen von unterstützendem Audio- und Videomaterial zum...

Termine

Regionalteams für Fortbildung

„Korczaks Welt“ - Individualität und Eigenpersönlichkeit im reformpädagogischen Konzept Janusz Korczaks

ANR: 101392 Schulform: Allgemeine Schulformen Sek. II Bereich/Teilbereich: Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Erziehungswissenschaft
Details und Anmeldung
Bild zu „Korczaks Welt“ - Individualität und Eigenpersönlichkeit im reformpädagogischen Konzept Janusz Korczaks
Ziele:
• Erweiterung der Kenntnisse zum reformpädagogischen Konzept Janusz Korczaks, hier besonders dem Bild des Kindes, dem Bild des Erziehers und dem erzieherischen Verhältnis
• Kennenlernen von unterstützendem Audio- und Videomaterial zum Thema
Vertiefung und Reflexion der Kompetenz, das Konzept Korczaks spiralcurricular im Unterricht einzubinden
• Unterstützung bei der Entwickelung oder Überarbeitung einer eigenen Unterrichtsreihe mithilfe eines thematisch geordneten Materialpools bestehend aus Primär- und Sekundärtexten
• Erarbeitung einer möglichen Sequenzierung

Inhalt:
Diese Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte im Fach Erziehungswissenschaft, die ihr Wissen zu Janusz Korczak auffrischen bzw. vertiefen möchten, um davon ausgehend mögliche neue Verknüpfungen mit bereits bekannten Fokussierungen zu erarbeiten.

Bezüge:
• Kernlehrplan Erziehungswissenschaft/Fokussierungen,

• Referenzrahmen Schulqualität NRW
Dimension 2.4. "Schülerorientierung und Umgang mit Heterogenität"
Dimension 3.1 "Werte- und Normenreflexion"
Dimension 3.2 "Kultur des Umgangs miteinander"
Dimension 3.3 "Demokratische Gestaltung"

• APO-GOSt

Organisatorischer Rahmen:
Die Fortbildungsmaßnahme umfasst 7 Stunden und wird als Eintäger angeboten. Sie wird als SchiLf und als ScheLf durchfgeführt.

Spezielle Hinweise:
Bitte bringen Sie Ihr digitales Endgerät (Tablet oder Notebook) mit. Sollte Ihnen kein solches Endgerät zur Verfügung stehen, kontaktieren Sie bitte die Moderierenden für eine Einzelfalllösung.
Fächer
Pädagogik
Zielgruppe und Voraussetzungen
Alle Lehrpersonen, die in der Sekundarstufe II unterrichten.

Fachberatung Fortbildung

Kolja Delkus

E-Mail: kolja.delkus@bra.nrw.de

Tel: 02303/27-1748

Sachbearbeitung

Petra Stein

E-Mail: petra.stein@bra.nrw.de

Tel: 02931/82-3225

Termine

Regionalteams für Fortbildung

„Päda & KI“ Lehren und Lernen mit digitalen Tools im Fach Erziehungswissenschaft

Details und Anmeldung Details zu „Päda & KI“ Lehren und Lernen mit digitalen Tools im Fach Erziehungswissenschaft anzeigen
Bild zu „Päda & KI“ Lehren und Lernen mit digitalen Tools im Fach Erziehungswissenschaft
Ziele:
• Den Fachunterricht abwechslungsreich zu gestalten und die SchülerInnen auf die Herausforderungen der digitalen Welt vorzubereiten,
• Die Betrachtung der Anforderungen von Lehr-und Lernprozessen in der Lebenswirklichkeit der SchülerIn...

Termine

„Päda & KI“ Lehren und Lernen mit digitalen Tools im Fach Erziehungswissenschaft

ANR: 108390 Schulform: Allgemeine Schulformen Sek. II Bereich/Teilbereich: Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Erziehungswissenschaft
Details und Anmeldung
Bild zu „Päda & KI“ Lehren und Lernen mit digitalen Tools im Fach Erziehungswissenschaft
Ziele:
• Den Fachunterricht abwechslungsreich zu gestalten und die SchülerInnen auf die Herausforderungen der digitalen Welt vorzubereiten,
• Die Betrachtung der Anforderungen von Lehr-und Lernprozessen in der Lebenswirklichkeit der SchülerInnen,
• Die Einsatzmöglichkeiten testen und den Nutzen reflektieren.

Inhalt:
Die Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte im Fach Erziehungswissenschaft, die den Umgang und Einsatz von KI im Fach Erziehungswissenschaft kennenlernen, anwenden und auf ihren Nutzen hin überprüfen wollen.

Bezüge:
• Kernlehrplan Erziehungswissenschaft
• Referenzrahmen Schulqualität NRW
Dimension 2.4. "Schülerorientierung und Umgang mit Heterogenität"
Dimension 2.7 "Lernerfolgsüberprüfung und Leistungsbewertung"
Dimension 2.10 "Lernen und Lehren im digitalen Wandel"
• Medienkompetenzrahmen NRW
Dimension 1 "Bedienen und Anwenden"
Dimension 2 "Informieren und Recherchieren"
Dimension 4 "Produzieren und Präsentieren" "
• APO-GOSt

Organisatorischer Rahmen:
Die Fortbildungsmaßnahme umfasst 7 Stunden und wird als Eintäger angeboten. Sie wird als SchiLf und als ScheLf durchfgeführt.

Spezielle Hinweise:
Bitte bringen Sie Ihr digitales Endgerät (Tablet oder Notebook) mit. Sollte Ihnen kein solches Endgerät zur Verfügung stehen, kontaktieren Sie bitte die Moderierenden für eine Einzelfalllösung.
Zur Arbeit sind ebenfalls ein geeigneter Klausurtext, eine vorhandene Unterrichtsreihe in tabellarischer Form, eine FoBizz- Lizenz (falls vorhanden) und der telli- Login (falls vorhanden) hilfreich.
Fächer
Pädagogik
Zielgruppe und Voraussetzungen
Alle Lehrpersonen, die in der Sekundarstufe II unterrichten.

Fachberatung Fortbildung

Kolja Delkus

E-Mail: kolja.delkus@bra.nrw.de

Tel: 02303/27-1748

Sachbearbeitung

Petra Stein

E-Mail: petra.stein@bra.nrw.de

Tel: 02931/82-3225

Termine

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    • 09:00–16:00 Uhr Hildegardis-Schule Hagen Hagen
  • Anmelden
    • 09:00–16:00 Uhr Hildegardis-Schule Hagen Hagen

Sprachsensibel von Anfang an! Grundlagen des sprachsensiblen Unterrichts im Fach Erziehungswissenschaft

Details und Anmeldung Details zu Sprachsensibel von Anfang an! Grundlagen des sprachsensiblen Unterrichts im Fach Erziehungswissenschaft anzeigen
Bild zu Sprachsensibel von Anfang an! Grundlagen des sprachsensiblen Unterrichts im Fach Erziehungswissenschaft
Ziele:
• Reflextion des rechtlichen und schulischen Kontextes sprachbildenden Fachunterrichts
• Auseinandersetzung mit den Bedingungen sprachbildenden Fachunterrichts – Sprachvarietäten, Anforderungen an die Lernenden und Lehrenden
• Anregunge...

Termine

Regionalteams für Fortbildung

Sprachsensibel von Anfang an! Grundlagen des sprachsensiblen Unterrichts im Fach Erziehungswissenschaft

ANR: 101328 Schulform: Allgemeine Schulformen Sek. II Bereich/Teilbereich: Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Erziehungswissenschaft
Details und Anmeldung
Bild zu Sprachsensibel von Anfang an! Grundlagen des sprachsensiblen Unterrichts im Fach Erziehungswissenschaft
Ziele:
• Reflextion des rechtlichen und schulischen Kontextes sprachbildenden Fachunterrichts
• Auseinandersetzung mit den Bedingungen sprachbildenden Fachunterrichts – Sprachvarietäten, Anforderungen an die Lernenden und Lehrenden
• Anregungen zur Gestaltung sprachbildenden Fachunterrichts in den Bereichen Lesen und Schreiben sowie Sprechen
• Erarbeitung sprachbildenden Unterrichtsmaterials z.B. für die Einführungsphase zu den Bereichen „Pädagogisches Verhältnis“ und „Erziehungsziele und Erziehungsstile“.

Inhalt:
Die Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte im Fach Erziehungswissenschaft, die ihr Wissen zu den Grundlagen sprachbildenden Unterrichts auffrischen oder vertiefen wollen, aber auch Unterstützung bei der Entwicklung sprachbildenden Unterrichtsmaterials möchten.

Bezüge
• Kernlehrplan Erziehungswissenschaft
• Referenzrahmen Schulqualität NRW
Dimension 2.4. "Schülerorientierung und Umgang mit Heterogenität"
Dimension 2.9. "Bildungssprache und sprachsensibler
(Fach-)Unterricht"
Dimension 4.2. "Umgang mit beruflichen Anforderungen"
• APO-GOSt,

Organisatorischer Rahmen:
Die Fortbildungsmaßnahme umfasst 7 Stunden und wird als Eintäger angeboten. Sie wird als SchiLf oder als ScheLf durchgeführt.

Spezielle Hinweise:
Bitte bringen Sie Ihr digitales Endgerät (Tablet oder Notebook) mit. Sollte Ihnen kein solches digitales Endgerät zur Verfügung stehen, kontaktieren Sie bitte die Moderierenden für eine Einzelfalllösung.
Fächer
Pädagogik
Zielgruppe und Voraussetzungen
Alle Kolleginnen und Kollegen, die in der Sekundarstufe II unterrichten.

Fachberatung Fortbildung

Kolja Delkus

E-Mail: kolja.delkus@bra.nrw.de

Tel: 02303/27-1748

Sachbearbeitung

Petra Stein

E-Mail: petra.stein@bra.nrw.de

Tel: 02931/82-3225

Termine

Regionalteams für Fortbildung

Text, Klausur, Korrektur - im Fach Erziehungswissenschaft Von der Textgrundlage zur Klausur mit kriterialem EWH

Details und Anmeldung Details zu Text, Klausur, Korrektur - im Fach Erziehungswissenschaft Von der Textgrundlage zur Klausur mit kriterialem EWH anzeigen
Bild zu Text, Klausur, Korrektur - im Fach Erziehungswissenschaft Von der Textgrundlage zur Klausur mit kriterialem EWH
Ziele und Inhalt:
• die Unterstützung und Sicherheit rund um das Thema Klausuren
• die Einführung in die formalen Rahmenbedingungen und Vorgaben
• praxisnahe Übungen zu: Klausurtext, Aufgabenstellung/Operatoren,
Erwartungshorizont
• Checklisten...

Termine

Text, Klausur, Korrektur - im Fach Erziehungswissenschaft Von der Textgrundlage zur Klausur mit kriterialem EWH

ANR: 102615 Schulform: Allgemeine Schulformen Sek. II Bereich/Teilbereich: Standard - und kompetenzor. UE in den Fächern / Erziehungswissenschaft
Details und Anmeldung
Bild zu Text, Klausur, Korrektur - im Fach Erziehungswissenschaft Von der Textgrundlage zur Klausur mit kriterialem EWH
Ziele und Inhalt:
• die Unterstützung und Sicherheit rund um das Thema Klausuren
• die Einführung in die formalen Rahmenbedingungen und Vorgaben
• praxisnahe Übungen zu: Klausurtext, Aufgabenstellung/Operatoren,
Erwartungshorizont
• Checklisten zu erstellen anhand exemplarischer Materialien
• die Erstellung eines Erwartungshorizontes
• Bewertungsstrategien gemeinsam zu reflektieren

Bezüge:
• Kernlehrplan Erziehungswissenschaft
• ZA GOSt
• Referenzrahmen Schulqualität NRW
Dimension 2.7 "Lernerfolgsüberprüfung und Leistungsbewertung"
Dimension 4.2. "Umgang mit beruflichen Anforderungen"
• Medienkompetenzrahmen NRW
Dimension 2 "Informieren und Recherchieren"
Dimension 4 "Produzieren und Präsentieren"
Dimension 5 "Analysieren und Reflektieren"
• APO-GOSt

Organisatorischer Rahmen:
Die Fortbildungsmaßnahme umfasst 7 Stunden und wird als Eintäger angeboten. Sie wird als SchiLf und als ScheLf durchfgeführt.

Spezielle Hinweise:
Bitte bringen Sie Ihr digitales Endgerät (Tablet oder Notebook) mit. Sollte Ihnen kein solches Endgerät zur Verfügung stehen, kontaktieren Sie bitte die Moderierenden für eine Einzelfalllösung.
Bitte bringen Sie ebenfalls eigene Klausurtexte sowie Erwartungshorizonte mit zur Fortbildung.
Fächer
Pädagogik
Zielgruppe und Voraussetzungen
Die Fortbildung richtet sich an Fachlehrkräfte für das Fach Erziehungswissenschaft.

Fachberatung Fortbildung

Kolja Delkus

E-Mail: kolja.delkus@bra.nrw.de

Tel: 02303/27-1748

Sachbearbeitung

Petra Stein

E-Mail: petra.stein@bra.nrw.de

Tel: 02931/82-3225

Termine

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