EU-Koordinierende an Berufskollegs: Fortsetzung der Qualifizierung (Aufbaukurs)
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Inhalt
Modul 1EU-Teamkultur entwickeln: Definition und Wirkungen, Rollen und Kompetenzen in einem Team, fördernde und hemmende Faktoren
Modul 2
Internationales Projektmanagement: Definition, Projektphasen, Prozessgruppen, Software
Modul 3
EU-Öffentlichkeitsarbeit und Networking: Verbreitungsplan, Wirkungsmatrix, Presseverteiler, Datenschutz
Modul 4
Feedback und kontinuierliche Verbesserungsprozesse als Werkzeuge zum Qualitätsmanagements des EU-Teams
Modul 5
Change Management als Tool für internationale Arbeit und Abschluss der Fortbildungsreihe mit individuellem Ausblick
Hinweis
Es handelt sich um einen Aufbaukurs. Teilnehmen können EU-Koordinierende und EU-Team-Mitglieder der Berufskollegs, die an der ersten Veranstaltungsreihe bereits teilnahmen oder deren BKs Europa-Schulen sind.Bezug zum Referenzrahmen Schulqualität
Die Inhalte der Veranstaltung und damit verbundene Qualifizierung der Lehrkräfte bedient die Inhaltsbereiche Lehren und Lernen, Schulkultur sowie Führung und Management des Referenzrahmens Schulqualität.Termine
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Inhalt
Modul 1EU-Teamkultur entwickeln: Definition und Wirkungen, Rollen und Kompetenzen in einem Team, fördernde und hemmende Faktoren
Modul 2
Internationales Projektmanagement: Definition, Projektphasen, Prozessgruppen, Software
Modul 3
EU-Öffentlichkeitsarbeit und Networking: Verbreitungsplan, Wirkungsmatrix, Presseverteiler, Datenschutz
Modul 4
Feedback und kontinuierliche Verbesserungsprozesse als Werkzeuge zum Qualitätsmanagements des EU-Teams
Modul 5
Change Management als Tool für internationale Arbeit und Abschluss der Fortbildungsreihe mit individuellem Ausblick
Hinweis
Es handelt sich um einen Aufbaukurs. Teilnehmen können EU-Koordinierende und EU-Team-Mitglieder der Berufskollegs, die an der ersten Veranstaltungsreihe bereits teilnahmen oder deren BKs Europa-Schulen sind.Bezug zum Referenzrahmen Schulqualität
Die Inhalte der Veranstaltung und damit verbundene Qualifizierung der Lehrkräfte bedient die Inhaltsbereiche Lehren und Lernen, Schulkultur sowie Führung und Management des Referenzrahmens Schulqualität.- Zielgruppe und Voraussetzungen
- EU-Koordinierende und EU-Team-Mitglieder der Schulen, die an der ersten Veranstaltungsreihe bereits teilnahmen oder deren Schulen Europa-Schulen sind
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