Willkommen bei der Fort- und Weiterbildung für das Schulpersonal

Ziele:

Vor dem Hintergrund der veränderten Anforderungen im Zentralabitur hat das Hörverstehen im Fremdsprachenunterricht der gymnasialen Oberstufe eine neue Relevanz erhalten. Der Fokus der Fortbildung liegt daher auf der Überprüfung des Hörverstehens im Spanischunterricht der Qualifikationsphase und im Abitur.
Ziel ist es dabei, kompetenzorientierte Hörverstehens-Aufgaben zu konzipieren, zu erproben und das Hörverstehen kriteriengeleitet zu überprüfen.

Die Teilnehmenden

• setzen sich gemäß KLP mit den Anforderungen an Hörverstehens-Aufgaben auseinander
  
• erweitern ihre Kompetenzen hinsichtlich der Unterscheidung verschiedener Hörstile und Niveaustufen
  
• wählen geeignete Materialien für einen Aufgabenapparat aus
  
• konzipieren einen Aufgabenapparat für die eigene Lerngruppe
  
• erproben die Methode des Mappens
  
• wenden audacity oder Garage-Band zum Schneiden von Hördokumenten an.
  

Inhalte:

Die Fortbildung greift im ersten Teil (Tag 1) die Informationen der Dienstbesprechungen zum Hörverstehen auf, auf deren Grundlage die Teilnehmenden im kollegialen Austausch Hörverstehens-Aufgaben für den eigenen Unterricht entwickeln und reflektieren.
Diese erproben die Teilnehmenden im Anschluss nach Möglichkeit im eigenen Unterricht und evaluieren sie im zweiten Teil der Fortbildung (Tag 2). Zudem erhalten sie in einem Workshop die Gelegenheit, weitere Hörverstehens-Aufgaben für die eigene Lerngruppe mithilfe von Audacity oder Garage-Band zu konzipieren.

Folgende Bezüge zum Referenzrahmen Schulqualität werden berücksichtigt:
2.1 Ergebnis- und Standardorientierung,
2.2 Kompetenzorientierung,
2.4 Schülerorientierung und Umgang mit Heterogenität,
2.7 Lernerfolgsüberprüfung, Leistungsbewertung.
Folgender Bezug zum Medienkompetenzrahmen wird berücksichtigt:
Bedienen und Anwenden

Aspekte der Heterogenität und des Gemeinsamen Lernens werden in dieser Fortbildung vermittelt.

Organisatorischer Rahmen:
Die Fortbildungsmaßnahme umfasst insgesamt 13 Fortbil-dungsstunden.
Die Fortbildung gliedert sich wie folgt:
7 Fortbildungsstunden in Präsenz an Tag 1
6 Fortbildungsstunden in Präsenz an Tag 2

Spezielle Hinweise:
Die Teilnehmenden sorgen selbst für ihre Verpflegung. Ein Schulkiosk sowie weitere Verpflegungsmöglichkeit sind an der Schule vorhanden.
Bitte bringen Sie ein digitales dienstliches Endgerät (Laptop/ Tablet) an beiden Veranstaltungstagen sowie eigene Kopfhörer mit.

Allgemeine Hinweise:
Sofern mehr Anmeldungen vorliegen, als Plätze vorhanden sind, erfolgt die Teilnehmendenauswahl nach einem mit den Personalräten vereinbarten Auswahlverfahren. Personen mit Schwerbehinderung werden bei der Anmeldung bevorzugt berücksichtigt.
In der Regel sind unsere Veranstaltungen barrierefrei. Bitte geben Sie dennoch bei der Anmeldung Ihren spezifischen Unterstützungsbedarf an, damit Ihre Teilhabe bestmöglich gesichert werden kann.
Alle Teilnehmende werden gebeten, ihr dienstliches Endgerät sowie nach Möglichkeit Kopfhörer mitzubringen und selbst für ihre Verpflegung zu sorgen.

Reisekosten:

Die Reisekosten der Teilnehmenden werden aus dem Fortbildungsbudget der Schule erstattet.

Hinweis: Ihre Anmeldung gilt jeweils für Modul 1 und 2 (beide Fortbildungstage)

Die Teilnahme an beiden Modulen ist verbindlich.