Willkommen bei der Fort- und Weiterbildung für das Schulpersonal

Kurzvorstellung der Handreichung, die im Rahmen des IBB-Projekts erstellt wurde.
Was bietet die Handreichung?
Anregungen zur Unterrichtsgestaltung zur Praktikumsvor- und -nachbereitung unter Sprachförderaspekten
Schüler*innen in unterschiedlichen (beruflichen) Alltagssituationen handlungsfähig(er) machen
Unterstützung des Übergangs zwischen Schule und Beruf
Praxisbeispiele aus Internationalen Förderklassen, Klassen der Höheren Handelsschule und Berufsfachschule Typ II der Berufskollegs Friedrich-List und Wilhem-Normann in Herford, die einen Auszug der Handreichung für Lehrkräfte darstellen.


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Keynote "Mehrsprachigkeit in der beruflichen Bildung – Status quo und Impulse für die Praxis"

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In diesem Workshop für Lehrkräfte am Berufskolleg steht die sprachsensible Gestaltung des Unterrichts im Mittelpunkt – mit besonderem Fokus auf die Aktivierung von Vorwissen durch digitale Methoden. Ziel ist es, praxisnahe, niedrigschwellige und direkt einsetzbare Impulse für den Einsatz im eigenen Unterricht kennenzulernen und selbst zu erproben.

Die Teilnehmenden lernen vier konkrete digitale Bausteine kennen, die sich leicht in den Unterricht integrieren lassen:

Akrostichon – erstellt über eine Kartenabfrage mit Oncoo zur kreativen Wortfindung und Strukturierung erster Ideen.
ABC-Darium – systematisch Begriffe zu einem Thema sammeln und sortieren.
Wortwolke – zur Visualisierung von Vorwissen und thematischen Schwerpunkten.
Wortgitter – zur spielerischen Wiederholung und Festigung von Fachbegriffen.
Im praktischen Teil des Workshops erhalten die Teilnehmenden ausreichend Zeit, alle Methoden selbstständig auszuprobieren und zu reflektieren, wie sie diese im eigenen Fachunterricht sinnvoll einsetzen können.


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Inhalte

Zur Förderung der durchgängigen Sprachbildung am Berufskolleg (gem. BASS 20.22 Nr. 8, XX) findet in diesem Jahr die ‚Sprachtagung Berufskolleg‘ unter dem Motto „Mehrsprachig. Sensibel. Digital“ vom 10. bis 19. November 2025 im Digitalformat statt. Die Schwerpunkte der diesjährigen Tagung bilden die Themen

• KI im fachsprachlichen Unterricht des Berufskollegs
  
• Deutsch als Zweitsprache (DaZ)
  
• Umgang mit Heterogenität durch sprachsensiblen Unterricht
  
• Mehrsprachigkeit als Ressource im Fachunterricht
  

Keynotes von Frau Prof. Dr. Niederhaus und Frau Prof. Dr. Wessel (beide Universität Paderborn) stellen den wissenschaftlichen Rahmen.
Bis zu vier Veranstaltungen werden im genannten Zeitraum täglich online per Zoomkonferenz von 14-16 Uhr parallel wählbar sein. Im Rahmen der landesweiten Ausrichtung der Sprachtagung sollen hierfür Unterrichtsbeispiele und -konzepte präsentiert sowie Workshops zu den o. g. Schwerpunkten aus den Schulen aller Bezirke angeboten werden.

Bitte melden Sie sich zu den jeweiligen Veranstaltungen separat an:

Workshops und Praxisbeispiele

Alle Workshops und Praxisbeispiele finden von 14-16 Uhr statt.

10.11.2025:

Keynote "Mehrsprachigkeit in der beruflichen Bildung – Status quo und Impulse für die Praxis"
Frau Prof. Dr. Niederhaus, Universität Paderborn
Anmeldung: https://lfb.nrw.de/af/2032364

Keynote "Avatar on Stage: Sprachsensibler Unterricht mit KI-Power"
Referent der Bezirksregierung Detmold
Achtung: Keynote startet um 15 Uhr in separater Videokonferenz!
Informationen und Anmeldung: https://lfb.nrw.de/brdt/109382

11.11.2025:

How-to-Session: Von Prompts zum fertigen KI-Vortrag
Referent der Bezirksregierung Detmold
Informationen und Anmeldung: https://lfb.nrw.de/brdt/109383

Bewerbung sprachsensibel
Referentin des Carl-Severing-Berufskolleg für Wirtschaft und Verwaltung, Bielefeld
Informationen und Anmeldung: https://lfb.nrw.de/brdt/109386

Heterogenität begegnen mithilfe des Berufskompetenztrainings (BKT) Referentin des Eduard-Spranger-Berufskollegs für Technik der Stadt Hamm
Informationen und Anmeldung: https://lfb.nrw.de/brdt/109385

12.11.2025:

Sprachsensible Schulentwicklung stärken - mit BiSSBlended Learning zur professionellen Sprachbildung am BK.
Referentin der BiSS-Akademie NRW
Informationen und Anmeldung: https://lfb.nrw.de/brdt/109396

Entwicklung von Kompetenzrastern in den Bildungsgängen IF- und AV-Klassen
ReferentIn des Hansa Berufskollegs des Kreises Unna Schule für Wirtschaft und Verwaltung
Informationen und Anmeldung: https://lfb.nrw.de/brdt/109399

Praktikumsbegleitung
Referentin des Carl-Severing-Berufskolleg für Wirtschaft und Verwaltung, Bielefeld
Informationen und Anmeldung: https://lfb.nrw.de/brdt/109400

KI-gestützte Förderung des sprachsensiblen Fachunterrichts und Erstellung einer digitalen Datenbank für die Sprachdiagnose
Referent des Reinhard-Mohn-Berufskollegs, Gütersloh
Informationen und Anmeldung: https://lfb.nrw.de/brdt/109401

13.11.2025:

KI im fachsprachlichen Unterricht
Referent des Paul-Ehrlich-Berufskollegs der Stadt Dortmund
Informationen und Anmeldung: https://lfb.nrw.de/brdt/109402

Sprachsensibel aktiv im Ruhrgebiet – Ein Podcast-Projekt
Referent des Hans-Böckler-Berufskollegs, Oberhausen
Informationen und Anmeldung: https://lfb.nrw.de/brdt/109387

Deutsch digital: Förderung digitaler Schreibkompetenzen und einer zeitgemäßen Prüfungskulur
Referent des ZfsL Leverkusen
Informationen und Anmeldung: https://lfb.nrw.de/brdt/109408

Das Praktikum - Eine neue Sprachwelt: Der sichere Schritt ins Berufsleben
Referentinnen der Berufskollegs Wilhelm-Normann-BK und Friedrich-List-BK, Herford
Informationen und Anmeldung: https://lfb.nrw.de/brdt/109406

14.11.2025:

Mehrsprachigkeit als Ressource – Lesestrategien in mehrsprachigen
Lerngruppen fördern
Mercator Institut/Universität Köln
Informationen und Anmeldung: https://lfb.nrw.de/brdt/109397

Sprachsensibler Unterricht am iPad - Aktivierung von Vorwissen digital gestalten
Referentin des Helene-Weber-Berufskollegs, Paderborn
Informationen und Anmeldung: https://lfb.nrw.de/brdt/109409

Handbuch Sprachsensibler Unterricht
Referentin des Berufskollegs Olsberg des Hochsauerlandkreises
Informationen und Anmeldung: https://lfb.nrw.de/brdt/109410

17.11.2025:

Keynote "Sprachbildung im Mathematikunterricht des Berufskollegs"
Frau Prof. Dr. Lena Wessel, Universität Paderborn
Anmeldung: https://lfb.nrw.de/af/2032465

18.11.2025:

Mehrsprachigkeit als Ressource – Lesestrategien in mehrsprachigen
Lerngruppen fördern
Mercator Institut/Universität Köln
Informationen und Anmeldung: https://lfb.nrw.de/brdt/109397

Arbeiten mit KI – Prompten im Wirtschaftsunterricht
Referent des Berufskollegs für Allgemeingewerbe, Hauswirtschaft und Sozialpädagogik des Kreises Siegen-Wittgenstein
Informationen und Anmeldung: https://lfb.nrw.de/brdt/109412

Entwicklung und Organisation eines bildungsgangübergreifenden, sprachsensiblen Materialpools am Beispiel eines kaufmännischen Berufskollegs
Moderator der Lehrkräftefortbildung Berufskolleg 'Sprachsensibler Fachunterricht', Bezirksregierung Düsseldorf
Informationen und Anmeldung: https://lfb.nrw.de/brdt/109413

Mehr als ein Diplom: Das Deutsche Sprachdiplom als Schlüssel zum
kompetenzorientierten DaZ-Unterricht am Berufskolleg
Referentin des Leo-Sympher-Berufskollegs, Minden
Informationen und Anmeldung: https://lfb.nrw.de/brdt/109395

19.11.2025:

DaZ ist nicht gleich DaZ – Vielfalt erkennen, gezielt unterstützen
Mercator Institut/Universität Köln
Informationen und Anmeldung: https://lfb.nrw.de/brdt/109398

Sprachsensible Schulentwicklung stärken - mit BiSSBlended Learning zur prof. Sprachbildung am BK
Referentin der BiSS-Akademie NRW
Informationen und Anmeldung: https://lfb.nrw.de/brdt/109396

Projekt Liechtenstein Language
Referentin des Alice-Salomon-Berufskollegs Bochum
Informationen und Anmeldung: https://lfb.nrw.de/brdt/109414

(Fach-)Wortschatz vermitteln - analog, digital und mit KI
Stefan Sigges, Referent des Pädagogischen Landesinstituts Rheinland-Pfalz
Informationen und Anmeldung: https://lfb.nrw.de/brdt/109415

20.11.2025:

KI im Deutschunterricht - Lernförderliches Feed Up, Feed Back und Feed Forward
ReferentInnen des Carl-Miele-Berufskollegs, Gütersloh,
Helene-Weber-Berufskollegs, Paderborn,
Richard-von-Weizsäcker-Berufskollegs, Paderborn
Informationen und Anmeldung: https://lfb.nrw.de/brdt/109416

Selbstgesteuertes Lernen im Englischunterricht
Referent des Leo-Sympher-Berufskolleg, Minden
Informationen und Anmeldung: https://lfb.nrw.de/brdt/109394

SprachBar zum niederschwelligen Einsatz im Fachunterricht
Referentin des Elisabeth-Lüders-Berufskolleg der Stadt Hamm
Informationen und Anmeldung: https://lfb.nrw.de/brdt/109384

DaZ ist nicht gleich DaZ – Vielfalt erkennen, gezielt unterstützen
Mercator Institut/Universität Köln
Informationen und Anmeldung: https://lfb.nrw.de/brdt/109398

Alle Zugangslinks werden Ihnen nach erfolgreicher Anmeldung mit den offiziellen Einladungen mitgeteilt!

Hinweise

Geben Sie bei der Anmeldung bitte Ihre schulische bzw. dienstliche Mailadresse an.

Den Teilnehmenden ist bei Freistellung zur Teilnahme durch die jeweiligen Schulleitungen eine angemessene Mittagspause einzuräumen.

Seit 2023 legen ausgewählte „Projektklassen“ der Zweijährigen Berufsfachschule am Berufskolleg Kaufmännische Schulen des Kreises Düren (BKSD) im Fach Deutsch/Kommunikation ihre schriftliche Abschlussprüfung digital ab. Das Projekt wird unterstützt durch das Netzwerk Zukunftsschulen NRW, die Schulaufsicht und das Ministerium für Schule und Bildung und wird von der Universität zu Köln begleitet.

Die Besonderheit: Nicht nur im Unterricht wird das digitale Schreiben besonders gefördert, sondern auch in Klausuren und in der schriftlichen Abschlussprüfung werden die Zieltexte digital verfasst und mit den Möglichkeiten der modernen Textverarbeitung adressatengerecht gestaltet. Das Projekt wird fester Bestandteil unseres Schulprogramms und wurde auf mehreren Veranstaltungen NRW-weit vorgestellt. Es ist ein weiterer Baustein dafür, dass die Absolventinnen und Absolventen des BKSD Sprach- und Medienkompetenz entwickeln und mit dem schulischen Teil der Fachhochschulreife auch ein tragfähiges Fundament für ihren beruflichen Erfolg erwerben.

Die digitale Schreibförderung erleichtert die Inklusion unterschiedlicher Schreibtypen, den Abbau von Schreibhemmungen und sprachsensibles Arbeiten und entspricht einer zeitgemäßen Prüfungskultur.


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