Fortbildungsdetails - Konstruktion und Korrektur von Klausuren im Geographieunterricht

Ziele
Die Teilnehmenden…

… kennen, verfestigen und vertiefen ihre Kenntnisse zu den Konstruktionsmerkmalen von Geographie-Klausuren in der Sekundarstufe II,
… kennen, verfestigen und vertiefen ihre Kenntnisse zu den allgemeinen Vorschriften der Korrektur von Oberstufenklausuren im Fach Geographie,
… reflektieren ihre eigene Bewertung einer Beispielklausur.

Inhalt
In dieser Fortbildung stehen die wesentlichen Aspekte der Konstruktion und der Korrektur von Geographie-Klausuren im Mittelpunkt.

In einem Impulsreferat werden folgende Aspekte thematisiert:

Aufzeigen der Konstruktionsmerkmale von Geographie-Klausuren in der Sek. II
Erstellung punktgestützter Bewertungsschlüssel für eigene Klausuren in der gymnasialen Oberstufe
Allgemeine Vorschriften für die Korrektur (Lehrplan, APO-GOSt, Abiturerlass)
Fehlerdiagnose, Fehlertypisierung, Stärken-Schwächen-Kommentar, Notenbegründung
Bewertung der inhaltlich-methodischen und der Darstellungsleistung
Formale Aspekte der Korrektur
Umgang mit dem punktgestützten Erwartungshorizont
Erst- und Zweitkorrektur im Zentralabitur

In diesem in der Regel anderthalbtägigen Fortbildungsangebot (Fortbildungstag + Follow-Up-Termin) konzipieren die Teilnehmenden nach dem Impulsreferat in einer Praxisphase eine Beispielklausur entweder für die Einführungs- oder die Qualifikationsphase. Im Weiteren erhalten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer eine Beispielklausur zur Korrektur.

Bezüge
Referenzrahmen Schulqualität NRW
2.1 Ergebnis- und Standardorientierung
6.1 Rechtliche Grundlagen und Vorgaben

Organisatorischer Rahmen

Format: Eintägige Präsenzveranstaltung im Umfang von 8 Fortbildungsstunden sowie ein Follow-Up im Videokonferenzformat im Umfang von 2 Fortbildungsstunden.
Die organisatorischen Rahmenbedingungen können bei einer SchiLf nach Absprache im Rahmen des Fortbildungskonzepts auf die Bedürfnisse der Schule abgestimmt werden. Insbesondere ist auch die Buchung der Einzelmodule „Klausurkorrektur“ und „Klausurkonstruktion“ möglich.

Spezielle Hinweise
Die Teilnehmenden werden gebeten, die gängigen Oberstufenlehrbücher, das an der Schule eingeführte Lehrwerk und ein digitales Endgerät mit zur Veranstaltung zu bringen.
Eine sinnvolle Teilnahme ist auch möglich, wenn Ihnen kein digitales Endgerät zur Verfügung steht. Bitte nehmen Sie in diesem Fall im Vorfeld Kontakt zu den Moderierenden der Veranstaltung auf.
Materialien zur Fortbildung werden digital (z. B. via TaskCards) zur Verfügung gestellt.