Digitalität im Fachunterricht Mathematik - Tabellenkalkulation mit Hilfe von Tablets
Inhalt
Die Tabellenkalkulation ist im Kernlehrplan Mathematik der Sekundarstufe I verbindlich verankert und wird durch den Medienkompetenzrahmen NRW zusätzlich gestärkt. Gleichzeitig besteht bei vielen Lehrkräften Unsicherheit im praktischen Umgang – insbesondere auf mobilen Endgeräten wie dem iPad.
Diese Fortbildung setzt genau hier an: Es werden grundlegende Kompetenzen im Umgang mit der Tabellenkalkulation Numbers erworben und erproben deren Einsatz anhand konkreter, erprobter Unterrichtsszenarien.
Ziel ist es, dass die Teilnehmenden nicht nur Methoden kennenlernen, sondern konkrete, erprobte Materialien erstellen, die direkt im eigenen Unterricht eingesetzt werden können.
Diese Fortbildung setzt genau hier an: Es werden grundlegende Kompetenzen im Umgang mit der Tabellenkalkulation Numbers erworben und erproben deren Einsatz anhand konkreter, erprobter Unterrichtsszenarien.
Zentrale Inhalte:
- Grundlagen der Tabellenkalkulation mit Numbers (Eingaben, Formeln, einfache Funktionen, Diagramme)
- Didaktisch sinnvolle Einbindung in verschiedene Inhaltsbereiche (z. B. Daten und Zufall, funktionale Zusammenhänge)
- Verknüpfung mit Kompetenzerwartungen des Kernlehrplans und des Medienkompetenzrahmens NRW
- Möglichkeiten der Differenzierung und individuellen Förderung durch digitale Werkzeuge
Arbeitsformate:
- Hands-on-Phasen mit eigenständigem Arbeiten am iPad
- Bearbeitung ausgewählter Unterrichtsaufgaben aus der Perspektive von Lernenden
- Kollegialer Austausch zu Einsatzmöglichkeiten und Herausforderungen
- Anpassung und Weiterentwicklung von Materialien für die eigene Lerngruppe
Ziel ist es, dass die Teilnehmenden nicht nur Methoden kennenlernen, sondern konkrete, erprobte Materialien erstellen, die direkt im eigenen Unterricht eingesetzt werden können.
- Fächer
-
Mathematik
- Zielgruppe und Voraussetzungen
- [h]Zielgruppe:[/h] Lehrkräfte der Sekundarstufe I im Fach Mathematik, insbesondere an Schulen mit iPad-Ausstattung oder mit Interesse am Einsatz digitaler Werkzeuge im Unterricht – ausdrücklich auch Lehrkräfte mit geringen Vorerfahrungen. [h]Voraussetzungen:[/h] Grundlegende Bedienkenntnisse eines iPads sind hilfreich, aber nicht zwingend erforderlich. [h]Format:[/h] Präsenzfortbildung mit hohem Praxisanteil (Hands-on-Workshop). [h]Hinweise:[/h] [list] [*]Ein iPad mit installierter App Numbers wird für die aktive Teilnahme empfohlen. Wenn Sie kein digitales Endgerät zur Verfügung haben, setzen Sie sich bitte mit uns in Verbindung. [*]Alle Materialien werden digital zur Verfügung gestellt und können direkt weiterverwendet werden. [*]Eine Teilnahmebescheinigung wird ausgestellt. [*]Gelegenheit zum kollegialen Austausch und zur Vernetzung ist gegeben. [/list]
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