Logineo NRW LMS (Moodle) - Selbstreguliertes Lernen u.a. für Blended Learning (SchiLf)
Inhalt
Ziele
In der Fortbildung wird ein eigener, zunehmend selbstregulierter Logineo LMS (Moodle)-Kurs erstellt, der direkt im Unterricht eingesetzt werden kann.
Die Fortbildung unterstützt Lehrkräfte dabei, Schülerinnen und Schüler in ihrer Selbstorganisation, Eigenverantwortung und Reflexionsfähigkeit zu fördern sowie digitale Lernumgebungen strukturiert und motivierend zu gestalten.
Inhalt
Im Mittelpunkt der Fortbildung steht die Entwicklung eines eigenen selbstgregulieten Logineo LMS (Moodle)-Kurses für den Unterricht. Die Teilnehmenden erproben unterschiedliche Werkzeuge und Methoden zur Begleitung individueller Lernprozesse und reflektieren deren didaktischen Einsatz u.a. im Blended Learning.
Mögliche Inhalte der Fortbildung sind:
- Der strukturierte innere und äußere Rahmen
- Kommunikation mit den Lernenden (Ankündigungen, Mitteilungen, Foren, Videochats)
- Lerninhalte in Logineo LMS gestalten
- Den Lernprozess steuern und begleiten mit To-Do-Listen, Kann-Listen, Wochenplänen und Aktivitätsabschluss
- Agiles Lernen – Mit KANBAN selbstgesteuert lernen
- Individuell freigeschaltete Inhalte mit bedingter Verfügbarkeit
- Reflexion des eigenen Lernprozesses mit dem Lerntagebuch
Die Teilnehmenden entwickeln eigene Kursbausteine und übertragen die Inhalte direkt auf ihre schulische Praxis.
Organisatorischer Rahmen
Die Fortbildungsmaßnahme umfasst insgesamt 15 Fortbildungsstunden.
Es stehen zwei organisatorische Varianten zur Verfügung:
Alternative 1 – Online-Format
• Online-Auftaktveranstaltung mit Videokonferenz
• Dreiwöchige selbstgesteuerte Lern- und Erprobungsphase
• Individuelle Online-Begleitung durch das Moderatorenteam
• Gesamtumfang: ca. 15 Fortbildungsstunden
Alternative 2 – Blended-Learning-Format
• Präsenz-Auftaktveranstaltung in der Schule
• Dreiwöchige selbstgesteuerte Lern- und Erprobungsphase
• Event. wöchentliche Videokonferenzen und individuelle Begleitung
• Präsenzanteil: ca. 7 Fortbildungsstunden
• Selbstlernphase: ca. 3 Fortbildungsstunden pro Woche
• Gesamtumfang: ca. 15 Fortbildungsstunden
Bezug zum Referenzrahmen Schulqualität NRW
Die Fortbildung adressiert insbesondere den Referenzrahmen Schulqualität NRW im Bereich: Dimension 2.6 „Digitales Lernen und Lehren“
Die Teilnehmenden erweitern ihre Kompetenzen darin, digitale Ressourcen und Lernumgebungen adressatengerecht, zielorientiert und lernförderlich auszuwählen, anzupassen und eigenständig zu gestalten.
Darüber hinaus werden Aspekte der individuellen Förderung sowie der Gestaltung selbstständiger Lernprozesse berücksichtigt.
Bezug zum Medienkompetenzrahmen NRW
Die Fortbildung unterstützt insbesondere die Kompetenzbereiche:
• Kommunizieren und Kooperieren
• Produzieren und Präsentieren
• Problemlösen und Modellieren
• Lehren und Lernen in der digitalen Welt
Zuordnung für Berufskollegs:
Digitale Schlüsselkompetenzen Szenario 3: Förderung von individuellem und selbstständigem Lernen über das Lernen und Lehren mit digitalen Medien
Querschnittsthemen
Aspekte des digitalen Lehrens und Lernens, der individuellen Förderung, selbstgesteuerter Lernprozesse sowie der Umgang mit heterogenen Lerngruppen werden als grundlegende Bestandteile der Unterrichtsplanung berücksichtigt.
Es ist zu empfehlen, vorher den Logineo NRW LMS (Moodle) Basiskurs mitgemacht zu haben und/oder bereits mit Logineo LMS (Moodle) im Unterricht zu arbeiten. Logineo LMS (Moodle)-Grundlagen werden vorausgesetzt.
Die Durchführung erfolgt gem. FAQ des Fortbildungskataloges der BR Arnsberg.
* = Während der Selbstlernphase stehen die Moderierenden jeweils für eine Rückkopplung per Videokonferenz zur Verfügung. Die Termine hierfür werden zwischen Teilnehmendengruppe und Moderierenden des Kurses abgestimmt. Die Rückkopplungstermine finden jeweils an einem Werktag zwischen 9 und 16 Uhr - i.d.R. am Vormittag - statt.
Bei Interesse melden Sie sich bitte bei Tanja Kräwinkel unter tanja.kraewinkel@bra.nrw.de
In der Fortbildung wird ein eigener, zunehmend selbstregulierter Logineo LMS (Moodle)-Kurs erstellt, der direkt im Unterricht eingesetzt werden kann.
Die Fortbildung unterstützt Lehrkräfte dabei, Schülerinnen und Schüler in ihrer Selbstorganisation, Eigenverantwortung und Reflexionsfähigkeit zu fördern sowie digitale Lernumgebungen strukturiert und motivierend zu gestalten.
Inhalt
Im Mittelpunkt der Fortbildung steht die Entwicklung eines eigenen selbstgregulieten Logineo LMS (Moodle)-Kurses für den Unterricht. Die Teilnehmenden erproben unterschiedliche Werkzeuge und Methoden zur Begleitung individueller Lernprozesse und reflektieren deren didaktischen Einsatz u.a. im Blended Learning.
Mögliche Inhalte der Fortbildung sind:
- Der strukturierte innere und äußere Rahmen
- Kommunikation mit den Lernenden (Ankündigungen, Mitteilungen, Foren, Videochats)
- Lerninhalte in Logineo LMS gestalten
- Den Lernprozess steuern und begleiten mit To-Do-Listen, Kann-Listen, Wochenplänen und Aktivitätsabschluss
- Agiles Lernen – Mit KANBAN selbstgesteuert lernen
- Individuell freigeschaltete Inhalte mit bedingter Verfügbarkeit
- Reflexion des eigenen Lernprozesses mit dem Lerntagebuch
Die Teilnehmenden entwickeln eigene Kursbausteine und übertragen die Inhalte direkt auf ihre schulische Praxis.
Organisatorischer Rahmen
Die Fortbildungsmaßnahme umfasst insgesamt 15 Fortbildungsstunden.
Es stehen zwei organisatorische Varianten zur Verfügung:
Alternative 1 – Online-Format
• Online-Auftaktveranstaltung mit Videokonferenz
• Dreiwöchige selbstgesteuerte Lern- und Erprobungsphase
• Individuelle Online-Begleitung durch das Moderatorenteam
• Gesamtumfang: ca. 15 Fortbildungsstunden
Alternative 2 – Blended-Learning-Format
• Präsenz-Auftaktveranstaltung in der Schule
• Dreiwöchige selbstgesteuerte Lern- und Erprobungsphase
• Event. wöchentliche Videokonferenzen und individuelle Begleitung
• Präsenzanteil: ca. 7 Fortbildungsstunden
• Selbstlernphase: ca. 3 Fortbildungsstunden pro Woche
• Gesamtumfang: ca. 15 Fortbildungsstunden
Bezug zum Referenzrahmen Schulqualität NRW
Die Fortbildung adressiert insbesondere den Referenzrahmen Schulqualität NRW im Bereich: Dimension 2.6 „Digitales Lernen und Lehren“
Die Teilnehmenden erweitern ihre Kompetenzen darin, digitale Ressourcen und Lernumgebungen adressatengerecht, zielorientiert und lernförderlich auszuwählen, anzupassen und eigenständig zu gestalten.
Darüber hinaus werden Aspekte der individuellen Förderung sowie der Gestaltung selbstständiger Lernprozesse berücksichtigt.
Bezug zum Medienkompetenzrahmen NRW
Die Fortbildung unterstützt insbesondere die Kompetenzbereiche:
• Kommunizieren und Kooperieren
• Produzieren und Präsentieren
• Problemlösen und Modellieren
• Lehren und Lernen in der digitalen Welt
Zuordnung für Berufskollegs:
Digitale Schlüsselkompetenzen Szenario 3: Förderung von individuellem und selbstständigem Lernen über das Lernen und Lehren mit digitalen Medien
Querschnittsthemen
Aspekte des digitalen Lehrens und Lernens, der individuellen Förderung, selbstgesteuerter Lernprozesse sowie der Umgang mit heterogenen Lerngruppen werden als grundlegende Bestandteile der Unterrichtsplanung berücksichtigt.
Hinweise
Es ist zu empfehlen, vorher den Logineo NRW LMS (Moodle) Basiskurs mitgemacht zu haben und/oder bereits mit Logineo LMS (Moodle) im Unterricht zu arbeiten. Logineo LMS (Moodle)-Grundlagen werden vorausgesetzt.
Die Durchführung erfolgt gem. FAQ des Fortbildungskataloges der BR Arnsberg.
* = Während der Selbstlernphase stehen die Moderierenden jeweils für eine Rückkopplung per Videokonferenz zur Verfügung. Die Termine hierfür werden zwischen Teilnehmendengruppe und Moderierenden des Kurses abgestimmt. Die Rückkopplungstermine finden jeweils an einem Werktag zwischen 9 und 16 Uhr - i.d.R. am Vormittag - statt.
Bei Interesse melden Sie sich bitte bei Tanja Kräwinkel unter tanja.kraewinkel@bra.nrw.de
- Fächer
-
Überfachlich
- Zielgruppe und Voraussetzungen
- Die Fortbildungsmaßnahme richtet sich an Lehrkräfte, die mit ihren Lernenden selbstgesteuerte Lernprozesse mithilfe von Logineo NRW LMS ( Moodle) gestalten möchten. Grundlegende Kenntnisse in Logineo NRW LMS / Moodle werden vorausgesetzt. Es wird empfohlen, zuvor die Basisfortbildung zu Logineo NRW LMS (Moodle) besucht zu haben oder bereits eigene Unterrichtserfahrungen mit Logineo LMS (Moodle) gesammelt zu haben.
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Termine
tanja.kraewinkel@bra.nrw.de