Willkommen bei der Fort- und Weiterbildung für das Schulpersonal

Hintergrund

Digitale Schlüsselkompetenzen (DSK) in den Unterricht einzubinden ist Auftrag für eine zeitgemäße Unterrichtsentwicklung und soll sich zudem in der weiterentwickelten didaktischen Jahresplanung (DJP) widerspiegeln. Dabei müssen die Lernenden beteiligt werden.

Ziel

Teilnehmende binden digitale Schlüsselkompetenzen in den Unterricht ein und entwickeln die didaktischen Jahresplanungen im Bildungsgang weiter.

Inhalt

Zunächst Kenntnisse über die Generation Alpha und die Digitalen Schlüsselkompetenzen vermittelt. Es soll deutlich werden, wo Digitale Schlüsselkompetenzen in den Bildungsgängen bereits gefördert werden und in welchen Bereichen noch weitere Möglichkeiten bestehen. Arbeitsphasen, in denen die Bildungsgangteams digitale Schlüsselkompetenzen in den Lernsituationen der DJP identifizieren oder neu integrieren, vertiefen das Verständnis und die Kompetenz im Umgang mit den DSK. Außerdem werden die Teilnehmenden dafür sensibilisiert, dass die veränderte Berufs- und Lebenswelt auch das schulische Lernen verändert. Dadurch muss die Didaktische Jahresplanung laufend weiterentwickelt werden. Begleitet werden die verschiedenen Phasen mit digitalen Tools, die auch im Unterricht eingesetzt werden könnten.

Hinweis

Bitte bringen Sie ein digitales Endgerät und eigene Unterrichtsmaterialien zur Fortbildung mit.

Bezug zum Referenzrahmen Schulqualität

Kriterium 2.2.1: Die individuelle Kompetenzentwicklung der Schülerinnen und Schüler steht im Zentrum der Planung und Gestaltung der Lehr- und Lernprozesse.
Kriterium 2.10.2: Die Potenziale digitaler Medien zur Unterstützung von Lehr- und Lernprozessen werden reflektiert eingesetzt und lernförderlich genutzt.