Willkommen bei der Fort- und Weiterbildung für das Schulpersonal

Ziele:
Die Teilnehmenden...

• stärken ihre fachliche Grundlage für ein sicheres Bewerten von Aufgaben im Kompetenzbereich Produktion,
  
• erarbeiten Transparenz und Gelingensbedingungen für erfolgreiche Schülerprodukte,
  
• erhalten Impulse für ein sicheres kriteriengeleitetes Bewerten innerhalb der Überprüfungsformate,
  
• gewinnen Sicherheit beim Begleiten und Bewerten von Gestaltungsaufgaben im Kompetenzbereich Produktion der Sekundarstufen I und II,
  
• erproben digitale und analoge Tools zur begleitenden Dokumentation von Gestaltungsprozessen,
  
• verschaffen sich einen strukturierten Überblick über Rückmeldeinstrumente, Bewertungsbögen und Selbstbewertungsmöglichkeiten.
  

Inhalt:
Die Fortbildung vermittelt die Planung von Gestaltungsaufgaben unter Berücksichtigung curricularer und rechtlicher Vorgaben. Praktisch erprobt werden digitale Methoden wie E-Portfolios sowie kriteriengeleitete Instrumente zur Leistungsbewertung, etwa Bewertungsmatrizen und Prozessbeobachtungsbögen. Ergänzend werden Feedbackmethoden, Growth-Mindset-Ansätze und die Selbstbewertung thematisiert, um Produktionsprozesse reflektiert zu begleiten. Ein Videokonferenz-Modul sichert den Praxistransfer und vertieft die Inhalte unter Berücksichtigung von Heterogenität und digitalem Wandel. Ziel ist es, die Teilnehmenden zur sicheren Planung und Dokumentation von Gestaltungsaufgaben sowie zur Implementierung einer zeitgemäßen, lernförderlichen Feedbackkultur zu befähigen.

Bezüge zum Referenzrahmen Schulqualität:
Dimension 2.7: Lernerfolgsüberprüfung und Leistungsbewertung,
Kriterium 2.7.2 (A1-A6)
Dimension 2.8: Feedback und Beratung, Kriterium 2.8.1 (A2-A11, A13, A14)
Dimension 2.10: Lernen und Lehren im digitalen Wandel, Kriterium 2.10.2 (A2)
Dimension 6.1: Rechtliche Grundlagen und Vorgaben, Kriterium 6.1.3 (A1)
Medienkompetenzrahmen NRW:
Kompetenzbereich 4 „Produzieren und Präsentieren“: Digitale Werkzeuge werden reflektiert zur Dokumentation und Präsentation von Gestaltungsprozessen eingesetzt.

Organisatorischer Rahmen:
Die Fortbildung gliedert sich wie folgt:

• 7 Fortbildungsstunden in Präsenz an einem Tag
  
• 2 Fortbildungsstunden synchron im Online-Format
  

Die Teilnahme an beiden Terminen wird vorausgesetzt.

Hinweise:
Bitte bringen Sie Ihr Dienstgerät, Kopfhörer und bereits erstellte Aufgaben, Materialien und Texte, die Sie im Unterricht verwenden, zur Veranstaltung mit.