KI- Workshop Fremdsprachen – Neues entdecken, praktisch erproben und kreativ weiterentwickeln
Pilotierung
Inhalt
Ziele
Inhalt
Dieser praxisorientierte Workshop lädt die Teilnehmenden ein, unterschiedlichste KI-Anwendungen zu entdecken und mit Bezug auf ihre eigenen unterrichtlichen Zwecke praktisch zu erproben. Die Teilnehmenden können je nach ihren Anwendungsbezügen KI-basierte Applikationen entdecken und ausprobieren und ihre Wirksamkeit im Kontext eines zunehmend selbstorganisierten und kooperativen Fremdsprachenlernens ausloten. Der Workshop bietet die Gelegenheit, gemeinsam mit Kolleginnen und Kollegen innovative Lernszenarien für einen zeitgemäßen Französischunterricht entwickeln und zu diskutieren und dabei Aspekte einer sich wandelnden Aufgabenkultur in den Blick zu nehmen. Hierzu stehen Newbies und Fortgeschrittenen verschiedene Stationen zur Verfügung:
Bezüge
Referenzrahmen Schulqualität
Organisatorischer Rahmen
Diese Fortbildung im Umfang von 8 Fortbildungsstunden wird als ganztägige Veranstaltung bzw. nach Absprache als zweiteilige Veranstaltung an zwei Nachmittagen angeboten.
Spezielle Hinweise
Die Teilnehmenden werden gebeten, ein – vorzugsweise dienstliches – internetfähiges Endgerät sowie Kopfhörer mitzubringen. Falls Ihnen kein digitales Endgerät zur Verfügung steht, nehmen Sie bitte im Vorfeld der Veranstaltung Kontakt zu den Moderierenden auf.
- KI gestützte Anwendungen im modernen Fremdsprachenunterricht sicher auswählen und einsetzen
- Lernarrangements mit KI Tools auf Grundlage fremdsprachendidaktischer Prinzipien planen und umsetzen
- Digitale Assistenten und Lernszenarien für vielfältige Unterrichtssituationen erstellen und evaluieren
- KI-generierte Bilder, Videos und Spiele entdecken und mit Blick auf unterrichtliche Zwecke prüfen
- KI als Werkzeug für produktive und kreative Prozesse nutzen
- Potenziale und Grenzen von KI im Fremdsprachenlernen kritisch reflektieren und Wege eines lernwirksamen Einsatzes diskutieren.
Inhalt
Dieser praxisorientierte Workshop lädt die Teilnehmenden ein, unterschiedlichste KI-Anwendungen zu entdecken und mit Bezug auf ihre eigenen unterrichtlichen Zwecke praktisch zu erproben. Die Teilnehmenden können je nach ihren Anwendungsbezügen KI-basierte Applikationen entdecken und ausprobieren und ihre Wirksamkeit im Kontext eines zunehmend selbstorganisierten und kooperativen Fremdsprachenlernens ausloten. Der Workshop bietet die Gelegenheit, gemeinsam mit Kolleginnen und Kollegen innovative Lernszenarien für einen zeitgemäßen Französischunterricht entwickeln und zu diskutieren und dabei Aspekte einer sich wandelnden Aufgabenkultur in den Blick zu nehmen. Hierzu stehen Newbies und Fortgeschrittenen verschiedene Stationen zur Verfügung:
- Erstellung und Erprobung von KI-Assistenten/Lernszenarien und Einsatzmöglichkeiten im Unterricht
- Integration von LLM zur Förderung des selbstregulierten Lernens
- Erstellung und Erprobung KI-generierter Bilder, Videos und Spiele und Einsatzmöglichkeiten im Unterricht
- Austauschforum: Diskussion über Erfahrungen, Ideen, Fragen, Herausforderungen, Good Practice, etc.
Bezüge
Referenzrahmen Schulqualität
- 2.1 Ergebnis- und Standardorientierung
- 2.2 Kompetenzorientierung
- 2.5 Feedback und Beratung
- 1 Bedienen und anwenden (1.2, 1.3, 1.4)
- 3 Kommunizieren und Kooperationsprozesse (3.1., 3.2)
- 4 Produzieren und präsentieren, insbesondere (4.1 - 4.4)
Organisatorischer Rahmen
Diese Fortbildung im Umfang von 8 Fortbildungsstunden wird als ganztägige Veranstaltung bzw. nach Absprache als zweiteilige Veranstaltung an zwei Nachmittagen angeboten.
Spezielle Hinweise
Die Teilnehmenden werden gebeten, ein – vorzugsweise dienstliches – internetfähiges Endgerät sowie Kopfhörer mitzubringen. Falls Ihnen kein digitales Endgerät zur Verfügung steht, nehmen Sie bitte im Vorfeld der Veranstaltung Kontakt zu den Moderierenden auf.
- Fächer
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Französisch Spanisch Weitere Sprachen
- Zielgruppe und Voraussetzungen
- Das Fortbildungsmodul richtet sich an Lehrkräfte aller modernen Fremdsprachen, die ihren Unterricht mit Künstlicher Intelligenz (KI) kreativ weiterentwickeln wollen.
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