Willkommen bei der Fort- und Weiterbildung für das Schulpersonal

Ziele

Die Teilnehmenden

• ordnen die Möglichkeiten des Lernmanagementsystems und der Simulationssoftware „Cisco Packet Tracer“ curricularen Anforderungen in Bildungsgängen des Berufskollegs zu.
  
• konfigurieren beispielhafte Netzwerkszenarien im Packet Tracer und reflektieren deren Einsatz für kompetenzorientierte Lernsituationen.
  
• entwickeln Ideen, wie Netzwerktechnik, Subnetting, Routing, Switching, Sicherheit und Fehlersuche handlungsorientiert im Unterricht aufgegriffen werden können.
  
• tauschen Erfahrungen zur Unterrichtspraxis aus und vereinbaren mögliche Themenschwerpunkte für die Folgefortbildung im Schuljahr 2027/2028.
  
• nutzen die Ergebnisse der Fortbildung zur Weiterentwicklung der Bildungsgangarbeit in ihren Schulen.
  

Inhalt

Die Inhalte basieren auf den fachlichen Anforderungen zu Netzwerktechnologie, Cybersicherheit, Internet der Dinge und Programmieren im webbasierten Curriculum, in der E-Learning-Plattform und in der Simulationssoftware der Cisco Systems GmbH.

Die Fortbildungsreihe ist in der BASS 20-22 Nr. 8, XVII verankert und findet im Regierungsbezirk Arnsberg einmal jährlich statt. In der ersten Veranstaltung der Reihe im Dezember 2025 lag der Schwerpunkt auf dem Kennenlernen grundlegender Funktionen des Cisco Packet Tracer. Im Teilnehmendenkreis wurde der Bedarf für die Folgefortbildung im Schuljahr 2026/2027 abgefragt.

Folgende Inhalte sind innerhalb der Fortbildung im Schuljahr 2026/2027 geplant und werden je nach Teilnehmenden-Vorkenntnissen durchgeführt:

(1) Ggf. Installation des Cisco-Packet Tracer

(2) Konfigurationen im Cisco-Packet Tracer zu einem der folgenden Bereiche (das Themenfeld wird im Vorfeld mit den Teilnehmer*innen abgestimmt):

• Grundkonfiguration von Routern und Switches im Packet Tracer
  
• Subnetting und Konfiguration von Netzwerken im Packet Tracer
  
• VLANs, Inter-VLAN-Routing, Routing mit Layer-3-Switch
  
• DHCP; NAT; Port-Security
  
• Paketfilter (Firewall) durch Access Control Lists (ACLs)
  
• Statisches und Dynamisches Routing
  
• IPv6
  
• VPN
  

(3) Austausch über den möglichen Unterrichtlichen Einsatz des Packet Tracer in den verschiedenen Bildungsgängen

(4) Abstimmung möglicher Themenschwerpunkte für die Folgefortbildung im Schuljahr 2027/2028

Die Arbeit erfolgt praxis- und transferorientiert: Die Teilnehmenden erproben Konfigurationen, reflektieren didaktische Einsatzmöglichkeiten und sichern Ergebnisse für die Weiterarbeit im eigenen Unterricht bzw. im Bildungsgang.

Hinweise

• Die Teilnehmenden werden gebeten, ein digitales Endgerät mitzubringen, auf dem „Cisco Packet Tracer“ installiert werden kann bzw. bereits installiert ist. Falls eine Installation vor Ort erforderlich ist, sollten notwendige Administrationsrechte bzw. Zugangsdaten vorhanden sein.
  
• Zur Förderung des Austausches wird erwartet, dass sich alle Teilnehmenden im Vorfeld mit ihrer dienstlichen E-Mail-Adresse auf der Plattform „HubbS“, https://hubbs.schule/ anmelden.
  
• Es ist nicht erforderlich, dass die eigene Schule eine Cisco Networking Academy ist. Besondere Kosten werden nicht erwartet.
  

Bezug zum Referenzrahmen Schulqualität

Dimension 1.3: Schulzufriedenheit und Außenwirkung
Dimension 2.10: Lernen und Lehren im digitalen Wandel
Dimension 3.4: Kommunikation, Kooperation und Vernetzung
Dimension 4.1: Lehrerbildung
Dimension 4.2: Umgang mit beruflichen Anforderungen
Dimension 5.5: Fortbildungsplanung
Dimension 6.6 Regionale und überregionale Unterstützungsangebote