Fortbildungsdetails - ERP-Software im Unterricht am Beispiel lagerlogistischer Prozesse mit SAP4school (Modul A9)

Ziele

Die Teilnehmenden können zentrale lagerlogistische Prozesse mit SAP4school fachlich einordnen, in SAP S/4HANA nachvollziehen und für kompetenzorientierte Unterrichtssituationen an Berufskollegs didaktisch aufbereiten.
Sie können Wareneingangs-, Einlagerungs-, Kommissionier- und Warenausgangsprozesse im SAP-Warehouse Management analysieren, prozessbezogen durchführen und deren Auswirkungen auf Materialfluss, Informationsfluss, Lagerbestand sowie angrenzende kaufmännische Prozesse erklären.

Inhalt

Im Rahmen von SAP4school wurde eine integrierte und prozessorientierte Lernumgebung geschaffen, die es Schülerinnen und Schülern ermöglicht, Geschäftsprozesse anhand des ERP-Systems der SAP SE zu bearbeiten und zu analysieren. Seit 2015 werden die Plattform und der Support berufsbildenden Institutionen in Deutschland zur Verfügung gestellt.

Grundsätzlich gilt: Es geht um betriebswirtschaftliche und lagerlogistische Inhalte. Die ERP-Software wird zum Hilfsmittel, um Waren-, Informations- und Belegflüsse im Lager zu erforschen, zu steuern und auszuwerten.

Inhalt der Veranstaltung ist das SAP4school IUS-Modul A9 Lagerlogistische Prozesse mit SAP-Warehouse Management in SAP S/4HANA mit den Teilen „Wareneingang und Einlagerung“ sowie „Warenausgang“.

Im Mittelpunkt stehen die Lagerstruktur der Global Bike Deutschland GmbH am Standort Hamburg, das Ersatzteillager sowie die praktische Bearbeitung vollständiger Warehouse-Management-Prozesse. Behandelt werden Kleinteilelager und Regallager, Festplatzsystem und chaotische Lagerhaltung, Warenprüfung, Wareneingangsbuchung zu einer Bestellung, Transportaufträge, Einlagerung, Bestandskontrolle, Minderlieferungen sowie die buchhalterische Anschlussbearbeitung.

Für den Warenausgang werden Kundenauftrag, Lieferschein, Kommissionierauftrag, Entnahme aus dem Lagerfach, Quittierung des Transportauftrags, Warenausgangsbuchung, Lieferpapiere, Ausgangsrechnung und Minderlieferung thematisiert.

Die Veranstaltung richtet sich an Teilnehmende mit SAP-Basisschulung. Fachlich ist das Modul besonders für Berufe und Lernfelder mit Bezug zu Logistik, Lagerprozessen, Beschaffung und Vertrieb geeignet.

Bezug zur Künstlichen Intelligenz

Im Rahmen der Veranstaltung wird auf die Nutzung von KI-Tools zur Unterrichtsvorbereitung und -durchführung eingegangen, z. B. zur Entwicklung von Lernsituationen und prozessbezogenen Hilfestellungen.

Bezug zum Referenzrahmen Schulqualität

Inhaltsbereich 2: Lehren und Lernen
Dimension 2.2: Kompetenzorientierung
Kriterium 2.2.3: Der Einsatz von Medien und die Gestaltung der Lernumgebung unterstützen den Kompetenzerwerb der Schülerinnen und Schüler.
Dimension 2.3: Schulkultur
Kriterium 2.3.1: Die Schule gestaltet ein differenziertes und standortgerechtes unterrichtliches Angebot.