"Wirtschaftsthemen" des neuen Kernlehrplans multiperspektivisch, kontrovers, problem- und schülerorientiert unterrichten
Details und Anmeldung Details zu "Wirtschaftsthemen" des neuen Kernlehrplans multiperspektivisch, kontrovers, problem- und schülerorientiert unterrichten anzeigen
Inhalt
Hochglanzmaterialien unterschiedlichster Wirtschaftsakteure erreichen täglich unsere Schulen, vielleicht gibt es eine Kooperation mit einem lokalen Unternehmen oder Verbandsvertreter bieten ihre Expertise für den Unterricht an – die Möglichkeiten für den „Wirtschaftsunterricht“ scheinen unendlich. Wie gehe ich damit um? Wie kann ich einen methodisch vielfältigen und schüleraktivierenden Unterricht in diesen Bereichen gestalten? Wie kann ich mithilfe des integrativen Faches die gesellschaftliche, ökonomische und politische Urteilsfähigkeit meiner SchülerInnen fördern?Diese Fragen stehen im Mittelpunkt der Fortbildung, die exemplarisch Aspekte wie „Existenzgründung“ und „die Bedeutung des Mittelstandes“ in den Blick nimmt, diese Gegenstände zunächst fachlich und fachdidaktisch beleuchtet, um davon ausgehend Praxisbeispiele und Methoden (z.B. Nutzwertanalyse, Erkundungen, Expertenhearing) für die Sekundarstufe I auszuprobieren und zu diskutieren.
Referenzrahmen Schulqualität NRW
Folgende inhaltliche Dimensionen des Referenzrahmens Schulqualität werden in dieser Fortbildung insbesondere berücksichtigt:- 2.1 - Ergebnis- und Standardorientierung
- 2.2 - Kompetenzorientierung
- 2.6 - Lern- und Bildungsangebot
Folgende Medienkompetenzen des Medienkompetenzrahmens NRW werden in der Fortbildung primär berücksichtigt:
2.2 Informationsauswertung
2.3 Informationsbewertung
3.1 Kommunikations- und Kooperationsprozesse
5.1 Medienanalyse
Das Fortbildungsangebot berücksichtigt die in den Lerngruppen gegebene Vielfalt in ihrer Mehrdimensionalität von genderspezifischen, kulturellen und sprachlichen Aspekten bis hin zu Diversitätsmerkmalen wie u.a. behinderungsspezifischen Bedürfnissen (Umsetzung des Artikel 24 der VN-Behindertenrechtskonvention).
Hinweise zu den Rahmenbedingungen
- Die Teilnahme ist kostenfrei. Eventuell anfallende Reisekosten sind über den Fortbildungsetat der entsendenden Schule abzurechnen.
- Bei halbtägigen Veranstaltungen werden die Schulleitungen gebeten, in der Stundenplanung eine angemessene Mittagspause für die Teilnehmenden zu berücksichtigen.
- Veranstaltungen, die als Onlineformat angeboten werden, werden über das Programm Zoom unter Berücksichtigung der Datenschutzbestimmungen durchgeführt. Gegebenenfalls wird Ihnen auch ein temporärer Zugriff auf das Lernmanagementsystem (Logineo LMS) eingerichtet. Die Zugänge werden Ihnen in der Regel wenige Tage vor der Veranstaltung per Mail zugesandt.
- Anmeldungen von schwerbehinderten und ihnen gleichgestellten behinderten Menschen im Sinne des § 2 (3) SGB IX werden, gemäß § 164 (4) SGB IX und Punkt 13 der Richtlinie zur Durchführung der Rehabilitation und Teilhabe von Menschen mit Behinderungen (SGB IX) im öffentlichen Dienst im Lande Nordrhein-Westfalen, bevorzugt berücksichtigt. Um Rücksprache bezüglich der Barrierefreiheit wird gebeten.
- Bei einer Überschreitung der maximalen Teilnehmendenzahl kann eine Auswahl der Teilnehmenden notwendig werden. Dazu halten wir Rücksprache mit den beteiligten Personalräten. Bei Mehrfachanmeldungen von einer Schule ist eine Priorisierung durch die Schulleitung anzugeben. Ohne Priorisierung kann bei Überschreiten der maximalen Anmeldezahl niemand von dieser Schule teilnehmen.
Bei Interesse an diesem Fortbildungsangebot als schulinterne Veranstaltung nehmen Sie bitte mit dem RTF Süd-Ost Kontakt auf.
Ansprechpartner:
Fachberater Heiner BeckmannTel: 05231-714663
Mail: heiner.beckmann@brdt.nrw.de
Termine
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Hochglanzmaterialien unterschiedlichster Wirtschaftsakteure erreichen täglich unsere Schulen, vielleicht gibt es eine Kooperation mit einem lokalen Unternehmen oder Verbandsvertreter bieten ihre Expertise für den Unterricht an – die Möglichkeiten für den „Wirtschaftsunterricht“ scheinen unendlich. Wie gehe ich damit um? Wie kann ich einen methodisch vielfältigen und schüleraktivierenden Unterricht in diesen Bereichen gestalten? Wie kann ich mithilfe des integrativen Faches die gesellschaftliche, ökonomische und politische Urteilsfähigkeit meiner SchülerInnen fördern?Diese Fragen stehen im Mittelpunkt der Fortbildung, die exemplarisch Aspekte wie „Existenzgründung“ und „die Bedeutung des Mittelstandes“ in den Blick nimmt, diese Gegenstände zunächst fachlich und fachdidaktisch beleuchtet, um davon ausgehend Praxisbeispiele und Methoden (z.B. Nutzwertanalyse, Erkundungen, Expertenhearing) für die Sekundarstufe I auszuprobieren und zu diskutieren.
Referenzrahmen Schulqualität NRW
Folgende inhaltliche Dimensionen des Referenzrahmens Schulqualität werden in dieser Fortbildung insbesondere berücksichtigt:- 2.1 - Ergebnis- und Standardorientierung
- 2.2 - Kompetenzorientierung
- 2.6 - Lern- und Bildungsangebot
Folgende Medienkompetenzen des Medienkompetenzrahmens NRW werden in der Fortbildung primär berücksichtigt:
2.2 Informationsauswertung
2.3 Informationsbewertung
3.1 Kommunikations- und Kooperationsprozesse
5.1 Medienanalyse
Das Fortbildungsangebot berücksichtigt die in den Lerngruppen gegebene Vielfalt in ihrer Mehrdimensionalität von genderspezifischen, kulturellen und sprachlichen Aspekten bis hin zu Diversitätsmerkmalen wie u.a. behinderungsspezifischen Bedürfnissen (Umsetzung des Artikel 24 der VN-Behindertenrechtskonvention).
Hinweise zu den Rahmenbedingungen
- Die Teilnahme ist kostenfrei. Eventuell anfallende Reisekosten sind über den Fortbildungsetat der entsendenden Schule abzurechnen.
- Bei halbtägigen Veranstaltungen werden die Schulleitungen gebeten, in der Stundenplanung eine angemessene Mittagspause für die Teilnehmenden zu berücksichtigen.
- Veranstaltungen, die als Onlineformat angeboten werden, werden über das Programm Zoom unter Berücksichtigung der Datenschutzbestimmungen durchgeführt. Gegebenenfalls wird Ihnen auch ein temporärer Zugriff auf das Lernmanagementsystem (Logineo LMS) eingerichtet. Die Zugänge werden Ihnen in der Regel wenige Tage vor der Veranstaltung per Mail zugesandt.
- Anmeldungen von schwerbehinderten und ihnen gleichgestellten behinderten Menschen im Sinne des § 2 (3) SGB IX werden, gemäß § 164 (4) SGB IX und Punkt 13 der Richtlinie zur Durchführung der Rehabilitation und Teilhabe von Menschen mit Behinderungen (SGB IX) im öffentlichen Dienst im Lande Nordrhein-Westfalen, bevorzugt berücksichtigt. Um Rücksprache bezüglich der Barrierefreiheit wird gebeten.
- Bei einer Überschreitung der maximalen Teilnehmendenzahl kann eine Auswahl der Teilnehmenden notwendig werden. Dazu halten wir Rücksprache mit den beteiligten Personalräten. Bei Mehrfachanmeldungen von einer Schule ist eine Priorisierung durch die Schulleitung anzugeben. Ohne Priorisierung kann bei Überschreiten der maximalen Anmeldezahl niemand von dieser Schule teilnehmen.
Bei Interesse an diesem Fortbildungsangebot als schulinterne Veranstaltung nehmen Sie bitte mit dem RTF Süd-Ost Kontakt auf.
Ansprechpartner:
Fachberater Heiner BeckmannTel: 05231-714663
Mail: heiner.beckmann@brdt.nrw.de
- Fächer
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Sozialwissenschaften
- Zielgruppe und Voraussetzungen
- Lehrerinnen und Lehrer an weiterführenden Schulen mit dem Fach (Wirtschaft-) Politik und Gesellschaftslehre
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Sachbearbeitung
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