Gruppenansicht – BK Selbstorganisiertes Lernen

SOL: Neue Wege des Lernens I

Inhalte:

Selbstorganisiertes Lernen gewinnt angesichts gesellschaftlicher, technologischer und beruflicher Veränderungen zunehmend an Bedeutung. Insbesondere Digitalisierung und Künstliche Intelligenz verändern die Anforderungen an Unterrich...

Inhalte:

Selbstorganisiertes Lernen gewinnt angesichts gesellschaftlicher, technologischer und beruflicher Veränderungen zunehmend an Bedeutung. Insbesondere Digitalisierung und Künstliche Intelligenz verändern die Anforderungen an Unterricht und Lernen nachhaltig. Lernende benötigen heute verstärkt Kompetenzen wie Eigenverantwortung, Strukturierungsfähigkeit und reflektierten Umgang mit Informationen.

Die Fortbildung vermittelt grundlegende Ansätze und Instrumente des selbstorganisierten Lernens und zeigt, wie Unterricht schrittweise geöffnet und lernwirksam gestaltet werden kann. Dabei stehen praxisnahe Umsetzungsmöglichkeiten für den Unterricht am Berufskolleg im Mittelpunkt.

Ziele der Veranstaltung:

Sie lernen grundlegende Prinzipien und Strukturen selbstorganisierten Lernens kennen
Sie lernen typische SOL-Instrumente wie Advance Organizer, Kann-Listen oder Punktekonten kennen
Sie reflektieren Möglichkeiten und Grenzen selbstorganisierter Lernprozesse im Unterricht am Berufskolleg
Sie erhalten Anregungen zum Umgang mit heterogenen Lerngruppen in offenen Lernsettings
Sie entwickeln erste konkrete Bausteine zur Umsetzung im eigenen Unterricht

Bezüge zum Referenzrahmen Schulqualität:

1.4.2 – Förderung der Fähigkeit zum lebenslangen Lernen
2.1 – Ergebnis- und Standardorientierung
2.2 – Kompetenzorientierung
2.2.1 – Die Lehrkraft als Lernbegleiter zur Unterstützung der Lernprozesse
2.4 - Schülerorientierung und Umgang mit Heterogenität
2.7 – Lernerfolgsüberprüfung und Leistungsbewertung
2.10 – Lernen und Lehren im digitalen Wandel
4.1 – Lehrerbildung
4.2 – Umgang mit beruflichen Anforderungen

Hinweise:

Menschen mit Schwerbehinderung: Anmeldungen von schwerbehinderten und ihnen gleichgestellten behinderten Menschen im Sinne des § 2 (3) SGB IX werden, gemäß § 164 (4) SGB IX und Punkt 13 der Richtlinie zur Durchführung der Rehabilitation und Teilhabe von Menschen mit Behinderungen (SGB IX) im öffentlichen Dienst im Lande Nordrhein-Westfalen, bevorzugt berücksichtigt.

Die Reisekosten der teilnehmenden Lehrkräfte werden nicht von der Bezirksregierung übernommen. Die Erstattung der Reisekosten kann aus dem Fortbildungsbudget der Schule bei der Schulleitung beantragt werden.

Dienstunfallschutz nach § 31 BeamtVG wird gewährt.

Sollten Sie bei der Anmeldung zu dieser Fortbildung bereits den Bedarf an einer externen Kinderbetreuung angezeigt haben, finden Sie unter dem folgendem Link weitere Informationen: Kinderbetreuung

Termine

23.09.2026

SOL: Neue Wege des Lernens I

ANR: 108184 Schulform: Berufskollegs Bereich/Teilbereich: Fachbereichsübergreifende Fortbildungen / Unterrichtsentwicklung am Berufskolleg

Details und Anmeldung

Inhalte:

Selbstorganisiertes Lernen gewinnt angesichts gesellschaftlicher, technologischer und beruflicher Veränderungen zunehmend an Bedeutung. Insbesondere Digitalisierung und Künstliche Intelligenz verändern die Anforderungen an Unterricht und Lernen nachhaltig. Lernende benötigen heute verstärkt Kompetenzen wie Eigenverantwortung, Strukturierungsfähigkeit und reflektierten Umgang mit Informationen.

Die Fortbildung vermittelt grundlegende Ansätze und Instrumente des selbstorganisierten Lernens und zeigt, wie Unterricht schrittweise geöffnet und lernwirksam gestaltet werden kann. Dabei stehen praxisnahe Umsetzungsmöglichkeiten für den Unterricht am Berufskolleg im Mittelpunkt.

Ziele der Veranstaltung:

Sie lernen grundlegende Prinzipien und Strukturen selbstorganisierten Lernens kennen
Sie lernen typische SOL-Instrumente wie Advance Organizer, Kann-Listen oder Punktekonten kennen
Sie reflektieren Möglichkeiten und Grenzen selbstorganisierter Lernprozesse im Unterricht am Berufskolleg
Sie erhalten Anregungen zum Umgang mit heterogenen Lerngruppen in offenen Lernsettings
Sie entwickeln erste konkrete Bausteine zur Umsetzung im eigenen Unterricht

Bezüge zum Referenzrahmen Schulqualität:

1.4.2 – Förderung der Fähigkeit zum lebenslangen Lernen
2.1 – Ergebnis- und Standardorientierung
2.2 – Kompetenzorientierung
2.2.1 – Die Lehrkraft als Lernbegleiter zur Unterstützung der Lernprozesse
2.4 - Schülerorientierung und Umgang mit Heterogenität
2.7 – Lernerfolgsüberprüfung und Leistungsbewertung
2.10 – Lernen und Lehren im digitalen Wandel
4.1 – Lehrerbildung
4.2 – Umgang mit beruflichen Anforderungen

Hinweise:

Menschen mit Schwerbehinderung: Anmeldungen von schwerbehinderten und ihnen gleichgestellten behinderten Menschen im Sinne des § 2 (3) SGB IX werden, gemäß § 164 (4) SGB IX und Punkt 13 der Richtlinie zur Durchführung der Rehabilitation und Teilhabe von Menschen mit Behinderungen (SGB IX) im öffentlichen Dienst im Lande Nordrhein-Westfalen, bevorzugt berücksichtigt.

Die Reisekosten der teilnehmenden Lehrkräfte werden nicht von der Bezirksregierung übernommen. Die Erstattung der Reisekosten kann aus dem Fortbildungsbudget der Schule bei der Schulleitung beantragt werden.

Dienstunfallschutz nach § 31 BeamtVG wird gewährt.

Sollten Sie bei der Anmeldung zu dieser Fortbildung bereits den Bedarf an einer externen Kinderbetreuung angezeigt haben, finden Sie unter dem folgendem Link weitere Informationen: Kinderbetreuung

Zielgruppe und Voraussetzungen: Die Fortbildung richtet sich an alle Lehrkräfte am Berufskolleg, die das Konzept des selbstorganisierten Lernens in ihrem Unterricht umsetzen möchten.

Fachberatung Fortbildung

Holger Pletsch

E-Mail: holger.pletsch@brdt.nrw.de

Tel: 05231 71-4605

Sachbearbeitung

Claudia Uslu

E-Mail: claudia.uslu@brdt.nrw.de

Tel: 05231 71-4619

Termine

23.09.2026

Anmeldung nicht mehr möglich
- 23.09.2026 09:00–16:00 Uhr BRDT Dietrich-Bonhoeffer-Berufskolleg Detmold

SOL: Neue Wege des Lernens II - Selbstorganisierte Lernprozesse weiterentwickeln und begleiten

Details und Anmeldung

Inhalte:

In dieser Fortbildung knüpfen Sie an die Grundlagen des Selbstorganisierten Lernens an und entwickeln Ihre Unterrichtskonzepte gezielt weiter. Im Mittelpunkt stehen die praktische Umsetzung selbstorganisierter Lernprozesse, die Gest...

Inhalte:

In dieser Fortbildung knüpfen Sie an die Grundlagen des Selbstorganisierten Lernens an und entwickeln Ihre Unterrichtskonzepte gezielt weiter. Im Mittelpunkt stehen die praktische Umsetzung selbstorganisierter Lernprozesse, die Gestaltung wirksamer Lernbegleitung und Lernberatung sowie die Weiterentwicklung konkreter Unterrichtsmaterialien für den eigenen Bildungsgang.

Darüber hinaus lernen Sie projektorientierte Lernarrangements und agile Methoden, beispielsweise Scrum, kennen und erhalten Anregungen, diese zur Förderung eigenverantwortlichen und kooperativen Lernens in Ihren Unterricht zu integrieren.

Die Veranstaltung bietet Raum, eigene Erfahrungen auszutauschen, Unterrichtsvorhaben zu reflektieren und gemeinsam Lösungen für typische Herausforderungen bei der Umsetzung zu entwickeln. Ziel ist es, bewährte Ansätze zu vertiefen, Unterricht weiterzuentwickeln und selbstorganisierte Lernprozesse nachhaltig im eigenen Unterricht zu verankern.

Ziele der Veranstaltung

Sie reflektieren Ihre bisherigen Erfahrungen bei der Umsetzung selbstorganisierter Lernprozesse und entwickeln Ihre Unterrichtskonzepte gezielt weiter.
Sie lernen, Advance Organizer, Kann-Listen, Punktekonten und weitere Instrumente des selbstorganisierten Lernens lernwirksam einzusetzen und weiterzuentwickeln.
Sie lernen, projektorientierte Lernarrangements sowie agile Methoden, beispielsweise Scrum, zur Förderung eigenverantwortlichen und kooperativen Lernens einzusetzen.
Sie erhalten Einblicke in die Gestaltung wirksamer Lernbegleitung und Lernberatung, um Lernende in selbstorganisierten Lernprozessen gezielt zu unterstützen.
Sie entwickeln konkrete Unterrichtsmaterialien und Lernarrangements für Ihren eigenen Unterricht und erhalten dabei individuelle Unterstützung durch das Moderatorenteam.

Bezüge

1.4.2 – Förderung der Fähigkeit zum lebenslangen Lernen
2.1 – Ergebnis- und Standardorientierung
2.2 – Kompetenzorientierung
2.2.1 – Die Lehrkraft als Lernbegleiter zur Unterstützung der Lernprozesse
2.4 Schülerorientierung und Umgang mit Heterogenität
2.7 – Lernerfolgsüberprüfung und Leistungsbewertung
2.10 – Lernen und Lehren im digitalen Wandel
4.1 – Lehrerbildung
4.2 – Umgang mit beruflichen Anforderungen

Organisatorischer Rahmen

Ein Fortbildungstag in Präsenz mit der Möglichkeit einer anschließenden individuellen Beratung.
Die Fortbildung ist praxisorientiert angelegt und verbindet Input-Phasen mit konkreter Transferarbeit für die eigene Fachgruppe bzw. den eigenen Bildungsgang.
Das Moderatorenteam bietet zudem weitere Folgeveranstaltungen an, die sich mit der Weiterentwicklung von Unterricht sowie neuen Wegen des Lernens beschäftigen.

Hinweise:

1. Bitte nutzen Sie zur Anmeldung Ihre dienstliche eMail-Adresse.

2. Es können nur Anmeldungen von TeilnehmerInnen berücksichtigt werden, die bereits an "SOL: Neue Wege des Lernens I" teilgenommen haben.

3. Anmeldungen von schwerbehinderten und ihnen gleichgestellten behinderten Menschen im Sinne des § 2 (3) SGB IX werden, gemäß § 164 (4) SGB IX und Punkt 13 der Richtlinie zur Durchführung der Rehabilitation und Teilhabe von Menschen mit Behinderungen (SGB IX) im öffentlichen Dienst im Lande Nordrhein-Westfalen, bevorzugt berücksichtigt. Bei Fragen zur Barrierefreiheit melden Sie sich bitte persönlich beim zuständigen Fachleiter (Herr Pletsch).

4. Reisekosten können aus dem Fortbildungsetat der jeweiligen Schule
übernommen werden.

5. Sollten Sie bei der Anmeldung zu dieser Fortbildung bereits den Bedarf an einer externen Kinderbetreuung angezeigt haben, finden Sie unter dem folgendem Link weitere Informationen: Kinderbetreuung

Termine

02.12.2026

SOL: Neue Wege des Lernens II - Selbstorganisierte Lernprozesse weiterentwickeln und begleiten

ANR: 109227 Schulform: Berufskollegs Bereich/Teilbereich: Fachbereichsübergreifende Fortbildungen / Unterrichtsentwicklung am Berufskolleg

Details und Anmeldung

Inhalte:

In dieser Fortbildung knüpfen Sie an die Grundlagen des Selbstorganisierten Lernens an und entwickeln Ihre Unterrichtskonzepte gezielt weiter. Im Mittelpunkt stehen die praktische Umsetzung selbstorganisierter Lernprozesse, die Gestaltung wirksamer Lernbegleitung und Lernberatung sowie die Weiterentwicklung konkreter Unterrichtsmaterialien für den eigenen Bildungsgang.

Darüber hinaus lernen Sie projektorientierte Lernarrangements und agile Methoden, beispielsweise Scrum, kennen und erhalten Anregungen, diese zur Förderung eigenverantwortlichen und kooperativen Lernens in Ihren Unterricht zu integrieren.

Die Veranstaltung bietet Raum, eigene Erfahrungen auszutauschen, Unterrichtsvorhaben zu reflektieren und gemeinsam Lösungen für typische Herausforderungen bei der Umsetzung zu entwickeln. Ziel ist es, bewährte Ansätze zu vertiefen, Unterricht weiterzuentwickeln und selbstorganisierte Lernprozesse nachhaltig im eigenen Unterricht zu verankern.

Ziele der Veranstaltung

Sie reflektieren Ihre bisherigen Erfahrungen bei der Umsetzung selbstorganisierter Lernprozesse und entwickeln Ihre Unterrichtskonzepte gezielt weiter.
Sie lernen, Advance Organizer, Kann-Listen, Punktekonten und weitere Instrumente des selbstorganisierten Lernens lernwirksam einzusetzen und weiterzuentwickeln.
Sie lernen, projektorientierte Lernarrangements sowie agile Methoden, beispielsweise Scrum, zur Förderung eigenverantwortlichen und kooperativen Lernens einzusetzen.
Sie erhalten Einblicke in die Gestaltung wirksamer Lernbegleitung und Lernberatung, um Lernende in selbstorganisierten Lernprozessen gezielt zu unterstützen.
Sie entwickeln konkrete Unterrichtsmaterialien und Lernarrangements für Ihren eigenen Unterricht und erhalten dabei individuelle Unterstützung durch das Moderatorenteam.

Bezüge

1.4.2 – Förderung der Fähigkeit zum lebenslangen Lernen
2.1 – Ergebnis- und Standardorientierung
2.2 – Kompetenzorientierung
2.2.1 – Die Lehrkraft als Lernbegleiter zur Unterstützung der Lernprozesse
2.4 Schülerorientierung und Umgang mit Heterogenität
2.7 – Lernerfolgsüberprüfung und Leistungsbewertung
2.10 – Lernen und Lehren im digitalen Wandel
4.1 – Lehrerbildung
4.2 – Umgang mit beruflichen Anforderungen

Organisatorischer Rahmen

Ein Fortbildungstag in Präsenz mit der Möglichkeit einer anschließenden individuellen Beratung.
Die Fortbildung ist praxisorientiert angelegt und verbindet Input-Phasen mit konkreter Transferarbeit für die eigene Fachgruppe bzw. den eigenen Bildungsgang.
Das Moderatorenteam bietet zudem weitere Folgeveranstaltungen an, die sich mit der Weiterentwicklung von Unterricht sowie neuen Wegen des Lernens beschäftigen.

Hinweise:

1. Bitte nutzen Sie zur Anmeldung Ihre dienstliche eMail-Adresse.

2. Es können nur Anmeldungen von TeilnehmerInnen berücksichtigt werden, die bereits an "SOL: Neue Wege des Lernens I" teilgenommen haben.

3. Anmeldungen von schwerbehinderten und ihnen gleichgestellten behinderten Menschen im Sinne des § 2 (3) SGB IX werden, gemäß § 164 (4) SGB IX und Punkt 13 der Richtlinie zur Durchführung der Rehabilitation und Teilhabe von Menschen mit Behinderungen (SGB IX) im öffentlichen Dienst im Lande Nordrhein-Westfalen, bevorzugt berücksichtigt. Bei Fragen zur Barrierefreiheit melden Sie sich bitte persönlich beim zuständigen Fachleiter (Herr Pletsch).

4. Reisekosten können aus dem Fortbildungsetat der jeweiligen Schule
übernommen werden.

5. Sollten Sie bei der Anmeldung zu dieser Fortbildung bereits den Bedarf an einer externen Kinderbetreuung angezeigt haben, finden Sie unter dem folgendem Link weitere Informationen: Kinderbetreuung

Zielgruppe und Voraussetzungen: Diese Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte, die bereits mit den Grundlagen des selbstorganisierten Lernens vertraut sind und nun ihre Kenntnisse vertiefen sowie praktische Materialien entwickeln möchten. Im Idealfall haben Sie bereits eine unserer vorausgehenden Veranstaltungen (Neue Wege des Lern...

Fachberatung Fortbildung

Holger Pletsch

E-Mail: holger.pletsch@brdt.nrw.de

Tel: 05231 71-4605

Sachbearbeitung

Claudia Uslu

E-Mail: claudia.uslu@brdt.nrw.de

Tel: 05231 71-4619

Termine

02.12.2026

Anmeldung nicht mehr möglich
- 02.12.2026 09:00–16:00 Uhr BRDT Dietrich-Bonhoeffer-Berufskolleg Detmold

SOL: Neue Wege des Lernens III

Details und Anmeldung

Inhalt:

Vertiefung der SOL-Bausteine: Gemeinsam reflektieren wir Ihre bisherigen Erfahrungen mit dem selbstorganisierten Lernen und betrachten darauf aufbauend weitere Elemente für einen selbstorganisierten Unterricht.

Leistungsbewertung im S...

Inhalt:

Vertiefung der SOL-Bausteine: Gemeinsam reflektieren wir Ihre bisherigen Erfahrungen mit dem selbstorganisierten Lernen und betrachten darauf aufbauend weitere Elemente für einen selbstorganisierten Unterricht.

Leistungsbewertung im Selbstorganisierten Unterricht: Gemeinsam reflektieren wir die Herausforderungen und Möglichkeiten der Leistungsbewertung im Kontext des selbstorganisierten Lernens. Wir entwickeln Kriterien und Methoden, die eine faire und transparente Bewertung der Schülerleistungen ermöglichen und gleichzeitig die Selbstständigkeit der Lernenden fördern.
Innovationsprozesse gestalten im Selbstorganisierten Unterricht: Wir unterstützen Sie dabei, Innovationsprozesse im selbstorganisierten Unterricht zu initiieren und zu begleiten. Gemeinsam erarbeiten wir Strategien, um kreative Ideen und neue Ansätze in den Unterricht zu integrieren, die das Lernen der Schüler bereichern und die Entwicklung von Schule fördern.
Erstellung von Unterrichtsmaterialien: Nutzen Sie den Fortbildungstag auch, um selbstorganisierte Unterrichtsarrangements zu erstellen. Dabei stehen wir Ihnen als Moderationsteam zur Seite und bieten individuelle Begleitung, die auf Ihren Entwicklungsprozess abgestimmt ist.
Erprobung und Implementierung: Auch nach der Fortbildung stehen wir Ihnen unterstützend zur Seite und helfen Ihnen aktiv bei der Erprobung der individuell ausgewählten Bausteine des SOL-Konzepts in Ihrem Unterricht.

Bezüge zum Referenzrahmen Schulqualität:

1.4.2 – Förderung der Fähigkeit zum lebenslangen Lernen
2.1 – Ergebnis- und Standardorientierung
2.2 – Kompetenzorientierung
2.2.1 – Die Lehrkraft als Lernbegleiter zur Unterstützung der Lernprozesse
4.1 – Lehrerbildung
4.2 – Umgang mit beruflichen Anforderungen

Sonstige Hinweise:

Anmeldungen von schwerbehinderten und ihnen gleichgestellten behinderten Menschen im Sinne des § 2 (3) SGB IX werden, gemäß § 164 (4) SGB IX und Punkt 13 der Richtlinie zur Durchführung der Rehabilitation und Teilhabe von Menschen mit Behinderungen (SGB IX) im öffentlichen Dienst im Lande Nordrhein-Westfalen, bevorzugt berücksichtigt. Um Rücksprache bezüglich der Barrierefreiheit wird gebeten.
Hinweise zur Beantragung von Kinderbetreuungskosten finden Sie auf den Internetseiten der Bezirksregierung Detmold: Antrag Kinderbetreuungskosten.

Termine

Derzeit sind keine Anmeldungen als schulexterne Lehrkräftefortbildung möglich. Neue Termine werden ausschließlich online veröffentlicht.

SOL: Neue Wege des Lernens III

ANR: 109759 Schulform: Berufskollegs Bereich/Teilbereich: Fachbereichsübergreifende Fortbildungen / Unterrichtsentwicklung am Berufskolleg

Details und Anmeldung

Inhalt:

Vertiefung der SOL-Bausteine: Gemeinsam reflektieren wir Ihre bisherigen Erfahrungen mit dem selbstorganisierten Lernen und betrachten darauf aufbauend weitere Elemente für einen selbstorganisierten Unterricht.

Leistungsbewertung im Selbstorganisierten Unterricht: Gemeinsam reflektieren wir die Herausforderungen und Möglichkeiten der Leistungsbewertung im Kontext des selbstorganisierten Lernens. Wir entwickeln Kriterien und Methoden, die eine faire und transparente Bewertung der Schülerleistungen ermöglichen und gleichzeitig die Selbstständigkeit der Lernenden fördern.
Innovationsprozesse gestalten im Selbstorganisierten Unterricht: Wir unterstützen Sie dabei, Innovationsprozesse im selbstorganisierten Unterricht zu initiieren und zu begleiten. Gemeinsam erarbeiten wir Strategien, um kreative Ideen und neue Ansätze in den Unterricht zu integrieren, die das Lernen der Schüler bereichern und die Entwicklung von Schule fördern.
Erstellung von Unterrichtsmaterialien: Nutzen Sie den Fortbildungstag auch, um selbstorganisierte Unterrichtsarrangements zu erstellen. Dabei stehen wir Ihnen als Moderationsteam zur Seite und bieten individuelle Begleitung, die auf Ihren Entwicklungsprozess abgestimmt ist.
Erprobung und Implementierung: Auch nach der Fortbildung stehen wir Ihnen unterstützend zur Seite und helfen Ihnen aktiv bei der Erprobung der individuell ausgewählten Bausteine des SOL-Konzepts in Ihrem Unterricht.

Bezüge zum Referenzrahmen Schulqualität:

1.4.2 – Förderung der Fähigkeit zum lebenslangen Lernen
2.1 – Ergebnis- und Standardorientierung
2.2 – Kompetenzorientierung
2.2.1 – Die Lehrkraft als Lernbegleiter zur Unterstützung der Lernprozesse
4.1 – Lehrerbildung
4.2 – Umgang mit beruflichen Anforderungen

Sonstige Hinweise:

Anmeldungen von schwerbehinderten und ihnen gleichgestellten behinderten Menschen im Sinne des § 2 (3) SGB IX werden, gemäß § 164 (4) SGB IX und Punkt 13 der Richtlinie zur Durchführung der Rehabilitation und Teilhabe von Menschen mit Behinderungen (SGB IX) im öffentlichen Dienst im Lande Nordrhein-Westfalen, bevorzugt berücksichtigt. Um Rücksprache bezüglich der Barrierefreiheit wird gebeten.
Hinweise zur Beantragung von Kinderbetreuungskosten finden Sie auf den Internetseiten der Bezirksregierung Detmold: Antrag Kinderbetreuungskosten.

Zielgruppe und Voraussetzungen: Lehrkräfte, die bereits mit den Grundlagen des selbstorganisierten Lernens vertraut sind und nun ihre Kenntnisse vertiefen sowie praktische Materialien entwickeln möchten. Im Idealfall haben Sie bereits eine unserer vorausgehenden Veranstaltungen (Neue Wege des Lernens I und/oder Neue Wege des Lerne...

Fachberatung Fortbildung

Holger Pletsch

E-Mail: holger.pletsch@brdt.nrw.de

Tel: 05231 71-4605

Sachbearbeitung

Claudia Uslu

E-Mail: claudia.uslu@brdt.nrw.de

Tel: 05231 71-4619

Termine

Derzeit sind keine Anmeldungen als schulexterne Lehrkräftefortbildung möglich. Neue Termine werden ausschließlich online veröffentlicht.

SOL: Neue Wege des Lernens mit KI – Unterricht weiterentwickeln mit Künstlicher Intelligenz

Details und Anmeldung

Inhalt

Künstliche Intelligenz verändert Lernen, Arbeiten und Unterricht grundlegend und eröffnet neue Möglichkeiten zur Weiterentwicklung selbstorganisierter Lernprozesse am Berufskolleg. Die Fortbildung zeigt praxisnah, wie Künstliche Intel...

Inhalt

Künstliche Intelligenz verändert Lernen, Arbeiten und Unterricht grundlegend und eröffnet neue Möglichkeiten zur Weiterentwicklung selbstorganisierter Lernprozesse am Berufskolleg. Die Fortbildung zeigt praxisnah, wie Künstliche Intelligenz Lehrkräfte bei der Unterrichtsvorbereitung, Differenzierung und Lernprozessbegleitung unterstützen kann.

Im Mittelpunkt steht der konkrete Nutzen für den Unterrichtsalltag: KI kann bei der Erstellung von Unterrichtsmaterialien sowie typischen SOL-Instrumenten wie Advance Organizern, Kann-Listen oder Punktekonten entlasten und diese individuell an Lerngruppen anpassen. Darüber hinaus bietet KI neue Möglichkeiten im Umgang mit heterogenen Lerngruppen durch differenzierte Aufgabenformate und passgenaue Unterstützungsangebote.

Die Fortbildung zeigt praxisnah, wie KI als unterstützendes Werkzeug genutzt werden kann, um Unterricht wirksamer, strukturierter und gleichzeitig effizienter zu gestalten. Ziel ist kein Ersatz pädagogischer Arbeit, sondern eine sinnvolle Entlastung und Professionalisierung im Unterrichtsalltag.

Ziele der Veranstaltung

Sie lernen Möglichkeiten kennen, Künstliche Intelligenz sinnvoll und praxisnah in Unterrichts- und Lernprozesse zu integrieren.
Sie nutzen KI zur Erstellung und Weiterentwicklung typischer SOL-Instrumente wie Advance Organizer, Kann-Listen oder Punktekonten.
Sie entwickeln Ansätze, um heterogene Lerngruppen gezielter zu begleiten und Lernangebote individueller zu gestalten.
Sie lernen Möglichkeiten kennen, KI zur Unterstützung von Feedback- und Bewertungsprozessen einzusetzen.
Sie entwickeln unmittelbar einsetzbare Unterrichtsbausteine und Konzepte für den eigenen Unterricht am Berufskolleg.

Bezüge

1.4.2 – Förderung der Fähigkeit zum lebenslangen Lernen
2.1 – Ergebnis- und Standardorientierung
2.2 – Kompetenzorientierung
2.2.1 – Die Lehrkraft als Lernbegleiter zur Unterstützung der Lernprozesse
2.4 Schülerorientierung und Umgang mit Heterogenität
2.7 – Lernerfolgsüberprüfung und Leistungsbewertung
2.10 – Lernen und Lehren im digitalen Wandel
4.1 – Lehrerbildung
4.2 – Umgang mit beruflichen Anforderungen

Organisatorischer Rahmen

Ein Fortbildungstag in Präsenz mit der Möglichkeit einer anschließenden individuellen Beratung.
Die Fortbildung ist praxisorientiert angelegt und verbindet Input-Phasen mit konkreter Transferarbeit für die eigene Fachgruppe bzw. den eigenen Bildungsgang.
Das Moderatorenteam bietet zudem weitere Folgeveranstaltungen an, die sich mit der Weiterentwicklung von Unterricht sowie neuen Wegen des Lernens beschäftigen.
Darüber hinaus besteht die Möglichkeit, gesamte Bildungsgänge durch das Moderatorenteam bei der Weiterentwicklung und Umsetzung eigener Unterrichtskonzepte beraten und begleiten zu lassen.

Hinweise:

Menschen mit Schwerbehinderung: Anmeldungen von schwerbehinderten und ihnen gleichgestellten behinderten Menschen im Sinne des § 2 (3) SGB IX werden, gemäß § 164 (4) SGB IX und Punkt 13 der Richtlinie zur Durchführung der Rehabilitation und Teilhabe von Menschen mit Behinderungen (SGB IX) im öffentlichen Dienst im Lande Nordrhein-Westfalen, bevorzugt berücksichtigt.

Die Reisekosten der teilnehmenden Lehrkräfte werden nicht von der Bezirksregierung übernommen. Die Erstattung der Reisekosten kann aus dem Fortbildungsbudget der Schule bei der Schulleitung beantragt werden.

Dienstunfallschutz nach § 31 BeamtVG wird gewährt.

Sollten Sie bei der Anmeldung zu dieser Fortbildung bereits den Bedarf an einer externen Kinderbetreuung angezeigt haben, finden Sie unter dem folgendem Link weitere Informationen: Kinderbetreuung

Termine

04.11.2026

SOL: Neue Wege des Lernens mit KI – Unterricht weiterentwickeln mit Künstlicher Intelligenz

ANR: 111049 Schulform: Berufskollegs Bereich/Teilbereich: Fachbereichsübergreifende Fortbildungen / Unterrichtsentwicklung am Berufskolleg

Details und Anmeldung

Inhalt

Künstliche Intelligenz verändert Lernen, Arbeiten und Unterricht grundlegend und eröffnet neue Möglichkeiten zur Weiterentwicklung selbstorganisierter Lernprozesse am Berufskolleg. Die Fortbildung zeigt praxisnah, wie Künstliche Intelligenz Lehrkräfte bei der Unterrichtsvorbereitung, Differenzierung und Lernprozessbegleitung unterstützen kann.

Im Mittelpunkt steht der konkrete Nutzen für den Unterrichtsalltag: KI kann bei der Erstellung von Unterrichtsmaterialien sowie typischen SOL-Instrumenten wie Advance Organizern, Kann-Listen oder Punktekonten entlasten und diese individuell an Lerngruppen anpassen. Darüber hinaus bietet KI neue Möglichkeiten im Umgang mit heterogenen Lerngruppen durch differenzierte Aufgabenformate und passgenaue Unterstützungsangebote.

Die Fortbildung zeigt praxisnah, wie KI als unterstützendes Werkzeug genutzt werden kann, um Unterricht wirksamer, strukturierter und gleichzeitig effizienter zu gestalten. Ziel ist kein Ersatz pädagogischer Arbeit, sondern eine sinnvolle Entlastung und Professionalisierung im Unterrichtsalltag.

Ziele der Veranstaltung

Sie lernen Möglichkeiten kennen, Künstliche Intelligenz sinnvoll und praxisnah in Unterrichts- und Lernprozesse zu integrieren.
Sie nutzen KI zur Erstellung und Weiterentwicklung typischer SOL-Instrumente wie Advance Organizer, Kann-Listen oder Punktekonten.
Sie entwickeln Ansätze, um heterogene Lerngruppen gezielter zu begleiten und Lernangebote individueller zu gestalten.
Sie lernen Möglichkeiten kennen, KI zur Unterstützung von Feedback- und Bewertungsprozessen einzusetzen.
Sie entwickeln unmittelbar einsetzbare Unterrichtsbausteine und Konzepte für den eigenen Unterricht am Berufskolleg.

Bezüge

1.4.2 – Förderung der Fähigkeit zum lebenslangen Lernen
2.1 – Ergebnis- und Standardorientierung
2.2 – Kompetenzorientierung
2.2.1 – Die Lehrkraft als Lernbegleiter zur Unterstützung der Lernprozesse
2.4 Schülerorientierung und Umgang mit Heterogenität
2.7 – Lernerfolgsüberprüfung und Leistungsbewertung
2.10 – Lernen und Lehren im digitalen Wandel
4.1 – Lehrerbildung
4.2 – Umgang mit beruflichen Anforderungen

Organisatorischer Rahmen

Ein Fortbildungstag in Präsenz mit der Möglichkeit einer anschließenden individuellen Beratung.
Die Fortbildung ist praxisorientiert angelegt und verbindet Input-Phasen mit konkreter Transferarbeit für die eigene Fachgruppe bzw. den eigenen Bildungsgang.
Das Moderatorenteam bietet zudem weitere Folgeveranstaltungen an, die sich mit der Weiterentwicklung von Unterricht sowie neuen Wegen des Lernens beschäftigen.
Darüber hinaus besteht die Möglichkeit, gesamte Bildungsgänge durch das Moderatorenteam bei der Weiterentwicklung und Umsetzung eigener Unterrichtskonzepte beraten und begleiten zu lassen.

Hinweise:

Menschen mit Schwerbehinderung: Anmeldungen von schwerbehinderten und ihnen gleichgestellten behinderten Menschen im Sinne des § 2 (3) SGB IX werden, gemäß § 164 (4) SGB IX und Punkt 13 der Richtlinie zur Durchführung der Rehabilitation und Teilhabe von Menschen mit Behinderungen (SGB IX) im öffentlichen Dienst im Lande Nordrhein-Westfalen, bevorzugt berücksichtigt.

Die Reisekosten der teilnehmenden Lehrkräfte werden nicht von der Bezirksregierung übernommen. Die Erstattung der Reisekosten kann aus dem Fortbildungsbudget der Schule bei der Schulleitung beantragt werden.

Dienstunfallschutz nach § 31 BeamtVG wird gewährt.

Sollten Sie bei der Anmeldung zu dieser Fortbildung bereits den Bedarf an einer externen Kinderbetreuung angezeigt haben, finden Sie unter dem folgendem Link weitere Informationen: Kinderbetreuung

Zielgruppe und Voraussetzungen: Die Fortbildung richtet sich an alle Lehrkräfte am Berufskolleg, die das Konzept des selbstorganisierten Lernens KI-gestützt in ihrem Unterricht weiterentwickeln möchten.

Fachberatung Fortbildung

Holger Pletsch

E-Mail: holger.pletsch@brdt.nrw.de

Tel: 05231 71-4605

Sachbearbeitung

Claudia Uslu

E-Mail: claudia.uslu@brdt.nrw.de

Tel: 05231 71-4619

Termine

04.11.2026

Anmeldung nicht mehr möglich
- 04.11.2026 09:00–16:00 Uhr BRDT Dietrich-Bonhoeffer-Berufskolleg Detmold