Klick.Kunst.Kreativ! – Experimentelle Fotografie im Kunstunterricht der Grundschule
Pilotierung
Inhalt
Ziele
Die Teilnehmenden
Inhalte
Die Fortbildung folgt dem Phasenprinzip mit Impulsen, Erprobung, Reflexion und konkreten Transfermöglichkeiten für den eigenen Unterricht.
Neben einem theoretischen Überblick über den Lehrplan Kunst sowie den Medienkompetenzrahmen NRW steht das Kennenlernen und Erproben experimenteller Fotoaufgaben mit und ohne zusätzliche Tools / Apps im Vordergrund. Dabei werden auch verschiedene Fotokünstler in den Blick genommen und als Anstoß für eigene ausdrucksstarke Fotoumsetzungen genutzt. Vielfältige Beispiele für kompetenzorientierten, kreativ- digitalbasiertem Kunstunterricht werden vorgestellt, ausprobiert und aufbereitet, sodass sie direkt im Anschluss an die Fortbildung im eigenen Unterricht umgesetzt werden können.
Bezüge
Die Inhalte der Fortbildung sind schwerpunktmäßig dem Lehrplanbereich „Fotografieren und Filmen“ zuzuordnen. Sie berücksichtigen die Vorgaben des Medienkompetenzrahmen und nehmen besonders Bezug auf das Inhaltsfeld 2 des Referenzrahmens Schulqualität NRW "Lehren und Lernen".
Organisatorischer Rahmen
Die Fortbildung findet im Onlineformat an drei Terminen für jeweils 3 Stunden statt. Eine Durchführung in Präsenz, als z.B. schulinterne Fortbildung, ist ebenso möglich.
Im Onlineformat wird neben dem digitalen Endgerät für die Zoomkonferenz zusätzlich gebraucht
Die Teilnehmenden
- setzen sich mit experimentellen fotografischen Techniken auseinander und lernen verschiedene Fotokünstler kennen.
- stärken ihre Medienkompetenz und verknüpfen Kunstunterricht und Medienbildung.
- sammeln eigene Praxiserfahrungen, entwickeln eigene Fotoaufgaben und setzen diese im Unterricht um.
- reflektieren ihre Erfahrungen und tauschen sich kollegial über Ideen und Ergebnisse, auch über Möglichkeiten der Leistungsbewertung, aus.
Inhalte
Die Fortbildung folgt dem Phasenprinzip mit Impulsen, Erprobung, Reflexion und konkreten Transfermöglichkeiten für den eigenen Unterricht.
Neben einem theoretischen Überblick über den Lehrplan Kunst sowie den Medienkompetenzrahmen NRW steht das Kennenlernen und Erproben experimenteller Fotoaufgaben mit und ohne zusätzliche Tools / Apps im Vordergrund. Dabei werden auch verschiedene Fotokünstler in den Blick genommen und als Anstoß für eigene ausdrucksstarke Fotoumsetzungen genutzt. Vielfältige Beispiele für kompetenzorientierten, kreativ- digitalbasiertem Kunstunterricht werden vorgestellt, ausprobiert und aufbereitet, sodass sie direkt im Anschluss an die Fortbildung im eigenen Unterricht umgesetzt werden können.
Bezüge
Die Inhalte der Fortbildung sind schwerpunktmäßig dem Lehrplanbereich „Fotografieren und Filmen“ zuzuordnen. Sie berücksichtigen die Vorgaben des Medienkompetenzrahmen und nehmen besonders Bezug auf das Inhaltsfeld 2 des Referenzrahmens Schulqualität NRW "Lehren und Lernen".
Organisatorischer Rahmen
Die Fortbildung findet im Onlineformat an drei Terminen für jeweils 3 Stunden statt. Eine Durchführung in Präsenz, als z.B. schulinterne Fortbildung, ist ebenso möglich.
Im Onlineformat wird neben dem digitalen Endgerät für die Zoomkonferenz zusätzlich gebraucht
- Tablet
- kleine Glasscheibe (z.B. vom Bilderrahmen)
- Tesafilm, dickere Pappe, Schere, Filzstifte
- Fächer
-
Kunst
- Zielgruppe und Voraussetzungen
- Die Fortbildung ist auch für fachfremd unterrichtende Lehrkräfte geeignet. Spezielle Vorerfahrungen im Bereich digitale Medien sind nicht erforderlich, Grundkenntnisse im Umgang mit der iPad Kamera sind wünschenswert.
Fachberatung Fortbildung
Sachbearbeitung
Termine
- – Anmelden