„Ich kam, sprach und überzeugte“ – Stimme und Körpersprache wirkungsvoll im Unterricht einsetzen (Kurzworkshop) - Stimmbildung für alle
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Beschreibung des Inhalts
Im Mittelpunkt der Fortbildung steht die gezielte praktische Auseinandersetzung mit Stimme und Körpersprache als zentrale Ausdrucksmittel im schulischen Kontext. Aufbauend auf theaterpädagogischen Ansätzen wird vermittelt, wie beide Ebenen bewusst eingesetzt werden können, um Präsenz zu stärken und Kommunikation klarer zu gestalten.Ein Schwerpunkt liegt auf der Arbeit mit der eigenen Stimme. Dabei werden grundlegende Aspekte wie Atem, Lautstärke, Artikulation, Modulation und bewusster Stimmeinsatz thematisiert und praktisch erprobt. Ergänzend dazu wird die Wirkung von Körperhaltung und Bewegung auf die eigene Ausstrahlung in den Blick genommen.
Durch praktische Übungen wird erfahrbar gemacht, wie Stimme und Körper zusammenwirken und wie sich durch gezielte Veränderungen die Aufmerksamkeit von Lerngruppen erhöhen lässt. Die Teilnehmenden setzen sich mit ihrer eigenen Haltung auseinander und entwickeln ein Bewusstsein für die Wirkung ihres Auftretens.
Die methodische Gestaltung ist stark praxisorientiert und umfasst theaterpädagogische Übungen, Erprobungsphasen sowie Reflexionssequenzen. Diese unterstützen die Übertragung der Inhalte in den eigenen Unterricht und fördern eine nachhaltige Anwendung im Schulalltag.
Lernziele der Fortbildung
Die Teilnehmenden erwerben spielerisch grundlegende Kenntnisse über das Zusammenwirken von Stimme und Körpersprache im Unterricht, reflektieren ihre eigene Wirkung vor Gruppen und stärken so eine Haltung, die den bewussten Einsatz von Stimme und Körper als wichtigen Bestandteil professionellen Handelns anerkennt.
Auf motivationaler Ebene wird die Bereitschaft gefördert, die eigene Ausdrucksfähigkeit aktiv weiterzuentwickeln und neue Impulse im Unterricht zu erproben. Es entsteht Interesse daran, Stimme und Körpersprache gezielt und reflektiert einzusetzen.
Im Bereich der Handlungskompetenzen erwerben die Teilnehmenden die Fähigkeit Übungen zur Stimm- und Präsenzförderung für sich selbst und im Unterricht anzuwenden und ggf. selbständig im Unterricht anzuleiten und zu vermitteln.
Pilotierung
Beschreibung des Inhalts
Im Mittelpunkt der Fortbildung steht die gezielte praktische Auseinandersetzung mit Stimme und Körpersprache als zentrale Ausdrucksmittel im schulischen Kontext. Aufbauend auf theaterpädagogischen Ansätzen wird vermittelt, wie beide Ebenen bewusst eingesetzt werden können, um Präsenz zu stärken und Kommunikation klarer zu gestalten.Ein Schwerpunkt liegt auf der Arbeit mit der eigenen Stimme. Dabei werden grundlegende Aspekte wie Atem, Lautstärke, Artikulation, Modulation und bewusster Stimmeinsatz thematisiert und praktisch erprobt. Ergänzend dazu wird die Wirkung von Körperhaltung und Bewegung auf die eigene Ausstrahlung in den Blick genommen.
Durch praktische Übungen wird erfahrbar gemacht, wie Stimme und Körper zusammenwirken und wie sich durch gezielte Veränderungen die Aufmerksamkeit von Lerngruppen erhöhen lässt. Die Teilnehmenden setzen sich mit ihrer eigenen Haltung auseinander und entwickeln ein Bewusstsein für die Wirkung ihres Auftretens.
Die methodische Gestaltung ist stark praxisorientiert und umfasst theaterpädagogische Übungen, Erprobungsphasen sowie Reflexionssequenzen. Diese unterstützen die Übertragung der Inhalte in den eigenen Unterricht und fördern eine nachhaltige Anwendung im Schulalltag.
Lernziele der Fortbildung
Die Teilnehmenden erwerben spielerisch grundlegende Kenntnisse über das Zusammenwirken von Stimme und Körpersprache im Unterricht, reflektieren ihre eigene Wirkung vor Gruppen und stärken so eine Haltung, die den bewussten Einsatz von Stimme und Körper als wichtigen Bestandteil professionellen Handelns anerkennt.
Auf motivationaler Ebene wird die Bereitschaft gefördert, die eigene Ausdrucksfähigkeit aktiv weiterzuentwickeln und neue Impulse im Unterricht zu erproben. Es entsteht Interesse daran, Stimme und Körpersprache gezielt und reflektiert einzusetzen.
Im Bereich der Handlungskompetenzen erwerben die Teilnehmenden die Fähigkeit Übungen zur Stimm- und Präsenzförderung für sich selbst und im Unterricht anzuwenden und ggf. selbständig im Unterricht anzuleiten und zu vermitteln.
- Fächer
-
Nicht fachlich
- Zielgruppe und Voraussetzungen
- [h]Zielgruppe und Hinweise[/h] Die Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte aller Schulformen und Fächer, die ihre Stimme und Präsenz im Unterricht stärken und ihre Ausdrucksmöglichkeiten erweitern möchten. Auch Lehrkräfte mit Vorerfahrungen können die Inhalte zur gezielten Auffrischung und Vertiefung...
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